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고 부모 형제간의 학대로 인하여 힘든 생이지만 어떻게든 올바른 인생을 살기 위하여 학교에 다니면서 학문을 읽히는 신성한 학교에서 그것도 선생님에게 어린나이에 성교육이 아니 선생 성의 욕구를 채우는 성폭력 교육을 배웠다는 것은 있
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지나칠 수 있는 수많은 부조리와 다양한 형태의 폭력속에서 우리가 앞으로 나아가야 할 방향에 대해 다시 한 번 생각하게 해준 고마운 책이었다. 공지영 소설 도가니를 읽고....
-줄거리 요약-
-여성복지론과의 관련성-
-나의생각-
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도가니법’)
에 대한 소고」, 법제연구원, 2012
2. 황지성, 「소위 도가니법의 내용, 의의. 과제」, 여성이론, 2012
3. 김영호, 「도가니법에 대한 비판적 고찰」, 양서원 , 2001
4. 이준우 외, 「장애인복지론」, 서현사 , 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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했다는 것 자체도 이해되지 않는다.
나는 이러한 일들이 생기지 않기 위해서는 장애인들의 진술능력을 넓게 인정해 주어야 하며, 특수교사의 임명요건을 보다 강화하여야 한다고 생각한다. 하지만 이러한 것은 장애인의 인권에 대한 논의가
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거짓과 폭력의 실체를 적나라하게 파헤치고 진실을 똑바로 보게끔 만들었다.
약자 중에서도 약자인 장애아들의 편에 서서 거짓과 맞서 싸우는 보통 사람들의 분투와 고민이 뜨거운 감동을 안겨주는 작품. 그리고 다 읽고 난 뒤에는 이 현실
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