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인식이 있어야 부모가 장애인 자녀를 인정하고, 또 비장애 아동의 부모는 자기의 자녀가 다른 장애 아동과 교제하도록 허락하게 된다고 했다. 교육은 사회적 규범도 변화시킬 수 있고 개인이나 집단의 행위를 바꿀 수 있는 가장 효과적인 방
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장애인에 대한 인식 교육을 받지 못한 어른들을 위한 재교육의 수단으로 사용될 수 있다.
일반인들이 장애인들에 대해 편견을 가지고 무관심하게 된 이유는 자신이 장애인들과 별 상관이 없다는 환상을 가지고 있기 때문이다. 그런데 오늘날
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인이 피해를 보는 경우가 많은데 기사의 오보로 인해 정신장애인의 인식이 더욱 안좋아진 예들이 많다. ㉠2003년 대구지하철 화재참사 방화범을 ‘정신장애인’이라고 보도했으나 실제로는 뇌병변장애만 갖고 있었다던지, ㉡2004년 연쇄살인
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애예방계몽교육, 자원봉사활동 관련 소양교육,
장애체험
장애인식개선및이해교육
연 중
장애인식개선을 위한 장애이해 교육
(비디오, 휠체어스포츠체험, 교육외)
손말교육
주 1회
(3개월)
손말(수화) 초급, 중급과정
기타 프로그램에는 다양한
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장애인에 대한 인식 변화를 위한 교육이 도입될 것이다.
2. 사회복지사가 장애인에게 보다 나은 서비스를 제공하는 바탕이 될 수 있을 것이 다.
3. 우리나라 사회복지사가 가지는 장애인에 대한 전반적 인식에 관한 정보를 얻을 수 있을 것이다
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