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이은주, 이혜경. (2020). 코로나19 팬데믹 시대의 정신건강 서비스의 변화와 과제: 정신건강 전문가의 경험을 중심으로. 한국사회복지학회지, 72(4), 155-184. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 - 재난가족복지를 위한 부모교육의 필요성과 효과
Ⅲ. 결론
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복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
최민수(2010) 영유아 건강과 안전, 학지사정미라 외(2008) 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원
교육과학기술부(2011) 2011년 개정 유치원 교육
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필요성
3. 자원봉사의 특성
1) 자발적 의지에 의한 참여
2) 무대가성, 무보수성
3) 공공의 이익을 위한 활동
4) 지속성
5) 이타성 및 자아실현성
6) 교육성
7) 조직성
4. 우리나라 자원봉사활동의 발전과정
5. 자원봉사 참여한 후기와 의미에
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가족스트레스 슬기롭게 대처해요! “우리가족 마음돌봄 가이드”
http://www.familytherapy.or.kr/kaft/bbs/board.php?bo_table=bo_04&wr_id=36 가족복지론
1. 교재와 강의에서 소개된 한부모가족, 다문화가족, 1인 가구의 특성과 변화를 통계청 홈페이지의 통
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효과를 중심으로. 사회과교육 42(2), 185-210.
여성가족부(2016) 청소년백서.
윤한진(2000). 청소년자원봉사활동의 활성화방안에 관한 연구. 숙명여자대학교 정책대학원.
청소년 자원봉사 지도자의 자세와 역할. 경상남도 합천교육지원청 학생봉
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