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직까지도 색안경을 끼고 보는 사회적인 분위기를 고려했을 때에도 적용된다. 또한 자녀들의 사회화와 인성적인 측면을 고려했을 때에도 이는 더 큰 문제가 될 것으로 보인다.
참고문헌
현대 사회학의 이해 - 김경동 (1997)
사회학 - 한국 산업사
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재단 저·발행, 2008 (2009)
청소년 문제행동-심리학적 접근, 한상철·김혜원·설인자·임영식·조아미, 공동체, 2003
청소년 복지론, 홍봉선·남미애, 공동체, 2011
2011년 학교폭력 실태 발표 및 대책강화 촉구 기자회견, 청소년폭력예방재단
청소년폭
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사회구조를 변화시키는 정의구현사업
실천과 섬김을 통해 예수그리스도를 증거 하는 통전적 복음사업 서론
본론(기관의 미션 및 비전 소개)
-러빙핸즈
-한솔종합사회복지관
-승가원
-잠실종합사회복지관
-한국 카리타스
결론
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Ⅰ. 서론 3
Ⅱ. 본론 4
1. 학교폭력 개념과 정의 4
2. 학교폭력 유형 6
3. 학교폭력 현황과 실태 9
4. 학교폭력 원인 16
5. 학교폭력 관련법 19
6. 학교폭력 관련 이론 22
7. 학교폭력 특성 25
8. 학교폭력 문제점 30
9. 학교폭력 대책 33
10. 학
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: 보건복지부 노인지원팀, 2007년 노인일자리사업 종합 안내 1) 노인일자리 개념
2) 노인일자리의 제반 사업
3) 노인일자리사업의 기본적 유형
4) 참여 대상과 지원 기준
5) 노인일자리사업 제도 현황
6) 노인일자리사업의 실태
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한국 출산력의 변화, 아산사회복지재단, 2007.
보건복지부, 보건복지백서, 2009.
저출산고령사회위원회 정책본부 외, 저출산실태조사 및 종합대책, 한국보건사회연구원, 2006.
최성재, 저출산.고령화 사회에서의 사회복지 정책과제와 민간 사회
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한국형사정책연구원
청소년폭력예방재단(1997). 학교폭력 막을 수 있다. 청소년폭력예방재단.
청소년대화의 광장(1996). 때리는 아이, 맞는 아이. 청소년대화의 광장
노원청소년수련관(1998). 청소년 폭력 예방 종합대책 보고서. 노원청소년수련
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한국형 인사평가제도, 신정식, 한국경영개발협회, 2011
삼성경영 100문 100답, 이채윤, 열매출판사, 2005
인간과 조직 그리고 경영성과관리의 연구(삼성의 인사고과), 장수용, 삼성경제연구소, 2008
기업인사시스템의 역사적 변화와 시사점, 이병하,
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한국특수아동학회 - 특수아동의 이해와 치료교육의 실제, 대구, 대산출판, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 개념
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 목적
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 대상
1. 신청 절차
2. 특수교육대상자 진단평
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종합대책안
2) 전반적인 아동학대 대책안
Ⅲ. 외국의 아동학대 관련 서비스 ………………… 30
1. 영 국 2. 미 국 3. 프랑스
Ⅳ. 결론 및 논의 ……………………………………… 34
※ 참고문헌 및 사이트
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