|
직접 현장 조사 학습까지 이어지도록 하는 자기 주도적 활동 방안이 강구되어야 한다.
참고문헌
김학천 외 2명 : 교육방송 활성화 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1998
대구영신고등학교 : EBS 프로그램 활용 성과, 경북: 경북교육청, 2000
유태
|
|
|
재단 편(1994), 해외 미술관 교육프로그램 현황 연구(I), 서울 : 삼성문화재단
▷ 이인범(1998), 미술관제도 연구, 한국예술종합학교 한국예술연구소
▷ 유근준(1992), 국립현대미술관과 미술교육, 현대미술연구 제3집, 국립현대미술관
▷ 안현주(199
|
|
|
직원
1) 일반적으로 사회복지시설에는 다음의 직원을 두어야 한다
2) 시설별 기준
Ⅴ. 사회복지시설의 이용자
Ⅵ. 사회복지시설의 안전관리
1. 화재보험 가입의무(사회복지사업법제34조의2)
2. 시설의 안전점검 등(사회복지사업법제34
|
|
|
종합상담
2) 직업?부업 기능훈련
3) 취업안내(무료 직업안내소 운영)
4) 보건?의료서비스
5) 선의봉사실 운영
6) 생활안정자금 지원
7) 주민 교양교육 및 취미교실 운영
8) 국민기초생활보장 수급권자 상담 및 사후관리
2. 아동복지사업
1)
|
|
|
장학자료, 2002
학지사, 선택중심 교육과정의 이론과 실제 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 선택중심교육과정의 가치
Ⅲ. 선택중심교육과정의 기본원칙
1. 원활한 이행
2. 학교의 정체성 유지
3. 학생 선택 기회의 확대
4. 학과별 전문성 확보
5. 산업체
|
|
|
한국의 이미지는 화장품 분야에 서는 아직도 후진국이라는 이미지 때문에 타 브랜드들에 비해 인지도가 많이 떨어지기 때문이다. 특히 그들이 집중하여 오던 화장품 산업도 아님 향수를 개발하여 향수의 본고장이라고 할 수 있는 프랑스에
|
|
|
재단, 1989
교육부 - 청각장애학교의 개별화 교육수립과 운영, 특수교육운영자료, 1997
교육부 - 특수학교 교육과정 기준, 서울 : 교육부, 1989
노명환외 3명 - 언어와 교육, 한국방송대학교 출판부, 1997
문교부 - 청각장애 특수학교 교육과정 기준, 1
|
|
|
한국교육학술정보원(2001). “ICT를 활용한 교수-학습 방법 연구 : 초등학교 사회교과에 대한 인터넷 활용 문제중심학습 보고 KR2001-1”. 목 차
1. 개별화 기본․응용 학습 모형 1
2. 수준별 과제학습해결 교수-학습 모형 2
3. 수
|
|
|
한국학술진흥재단편, 일제식민지정책 연구 논문집, 1997
한국정신대연구회 편, 한일간의 미청산 과제, 아세아문화사, 1997
『강제로 끌려간 조선인 군위안부들-기억으로 다시 쓰는 역사』,풀빛, 2001
한국정신대연구소, 2000
일본군‘위안부’문
|
|
|
재단(Mutter und Kind)
4) 아동수당(Kindergeld)과 아동조세감면(Kinderfreibetrag)
5) 질병수당(Krankengeld)
6) 부모시간(Elternzeit)
7) 사회적 서비스
8) 법률 서비스
9) 시사점
3. 미국의 한부모가족 지원정책
1) 1996년의 복지개혁 이전
2) 1996년 복지개혁 이
|
|
메뉴펼치기
