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과정 운영의 자율성을 확대할 수 있도록 하였다
7. 내용이 다른 통합 교과와 중복되지 않도록 하였다
8. 교육 과정의 내용에 성취 기준을 제시하였다
1) 6차 교육 과정
2) 7차 교육 과정
Ⅴ. 슬기로운생활과(슬기로운생활교육과정)의 기본
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교육의 구체적인 교육계획안
1) 교육계획안의 주제
2) 주제선정의 이유
3) 가을을 주제로 한 1주일 세부 교육계획안
1일 : 낙엽왕관 만들기
(1) 활동방법
(2) 상호작용 촉진을 위한 활동
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교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), 교육과정의 심리학적 배경(6점) 교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술해 보았다. 교육과정의 효율적인 운영은 교사들에 의해 좌우된
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교육의 특징적 흐름으로는 다양한 교육 활동 중에서 특히 여가선용 및 교양증진을 위한 평생교육을 중요시 한다는 것이다.
<평생교육에 관한 유네스코의 주요 활동>
한국의 정부수립 이후의 평생교육 발전과정
평생교육의 태동 (1970년대
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교육과정 편성·운영의 실제, 신영프린팅 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학년교육과정의 편제
Ⅲ. 학년교육과정의 기본 방향
Ⅳ. 학년교육과정의 운영 방향
Ⅴ. 초등학교 2학년 교육과정
Ⅵ. 초등학교 4학년 교육과정
1. 교과 지도
2. 재량 활동
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교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 시작하며
2. 몬테소리 프로그램
1) 몬테소리 프로그램의 이론적 배경
(1) 민감기
(2) 흡수
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교육과정)의 의미
Ⅲ. 사회과 수준별수업(학습, 교육과정)의 이론적 배경
1. 자기주도적 학습
2. 열린교육
3. 구성주의와 협동학습
Ⅳ. 사회과 수준별수업(학습, 교육과정)의 기본원칙
Ⅴ. 사회과 수준별수업(학습, 교육과정)의 시간배
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교육활동을 선정하고 실시하는 것, 적절한 교수 방법 및 매체를 선택하는 것, 유아들의 관찰 및, 평가, 부모면담 및 상담 등이 보육교사의 주된 역할이라 할 것이다.
다양한 역할을 해야 하는 보육교사가 보육과정을 얼마나 잘 이해하고 어떻
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교육과학기술부. 미래엔 컬쳐 그룹 : 서울 서초구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2007년 개정 유치원교육과정
Ⅰ.교육과정 편성과 운영
1. 교육과정의 구성 방향
(1) 추구하는 인간상
(2) 교육과정의 구성 방침
2. 유치원 교육 목적과 목표
3. 교
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교육의 평가와 발전과제: 상생(相生)의 길, 대구·경북지역 연계교육재정지원 10대학 관계자 워크숍, 2003
5. 한국직업능력개발원, 실업계고등학교 교육과정 자율운영 방안 기본연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교 교육과정의 역사
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