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활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자
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현재까지 수행한 관련 경험이나 활동이 있다면 이를 통해 배운 점과 앞으로의 목표에 대해 기술해주세요.
4. 국민대학교 교육대학원 상담심리전공에서 어떤 전문성을 갖추고 싶으며, 이를 위해 어떤 노력을 기울일 계획인지 밝혀주세요.
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교육전공 과정에서 의미 있는 발전을 이루어 나가겠습니다. 1. 본인의 교육철학과 사회교육 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 과거 경험 중 사회교육과 관련하여 가장 의미 있었던 활동이나 프로젝트를 소개하고,
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교육에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 사회교육학부 역사교육전공에 지원하는 이유와 본인이 해당 전공에 적합하다고 생각하는 이유를 설명하시오.
3. 과거 경험 중 역사교육과 관련하여 기억에 남는 사례 또는 활동을
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교육 과정을 통해 제 꿈에 한 걸음 더 다가설 수 있으리라 확신합니다. 이곳에서 배우는 과정은 저에게 단순한 지식을 넘어, 책임감 있고 열정적인 교육자로서의 자질을 갖추는 중요한 경험이 될 것이며, 앞으로의 활동에 큰 힘이 될 것이라고
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활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결
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말을 가슴에 새기고 업무에 만전을 기해나갈 각오입니다. 그리고 본 교무행정사 자기소개서(자소서)에 올린 말은 반드시 실천해나간다고 약속드립니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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과정“삶의 80%는 호기심과 그에 따르는 책임감”
성격 및 장단점“들을 수 있는 열린 귀, 공감하는 따뜻한 마음, 배려하는 더딘 입, 행동하는 빠른 손”
교육관“아이들과 함께 행복한 교사"
지원동기 및 포부“아이들을 사랑하고 주위와
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활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결
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졸업 한 후 약 5년 이상은 교육현장에서 사회정서능력 교육법 개발 제작을 위한 전문가로서 활동하며 계속 연구할 예정입니다. 그 후 더 깊이 있는 학문을 배우기 위하여 박사과정을 밟고 싶습니다. 제가 연구한 결과가 교육현장에 적용되어
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