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교육 및 다문화교육을 한다.
6. 유치원 특성
유아는 교사의 도움에 의해 사고와 지식을 스스로 구성한다는 피아제 이론과 비고스키 이론에 기초한 구성주의 프로그램 운영
서로 존중하고 협동하는 공동사회 안에서 모두가 행복한 유치원
유아
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프로그램 기획서
(1) 프로그램 개요
(2) 프로그램 소개
(3) 프로그램 구성
(4) 프로그램 내용
(5) 기획의도
(6) 프로그램 분석 (SWOT, 예산안, 마케팅 계획서)
(7) 예상 위험요소 및 대책
4. 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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프로그램 소개 진행자 소개 >
- 프로그램의 목적과 진행방법 등을 설명하고 앞으로의 진행에 있어 이해를 돕는다.
전개
<시립 박물관 견학>
- 역사실, 민속생활실, 고미술실 등을 돌아보며 우리고장의 과거의 모습과 예술품들을 감상
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프로그램 소개 진행자 소개 >
- 프로그램의 목적과 진행방법 등을 설명하고 앞으로의 진행에 있어 이해를 돕는다.
전개
<시립 박물관 견학>
- 역사실, 민속생활실, 고미술실 등을 돌아보며 우리고장의 과거의 모습과 예술품들을 감상
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교육이 아닌 실질적인 내용과 체험 중심의 교육이 병행되어야 하며, 미디어 또한 장애인을 소비의 대상으로 삼는 것이 아니라, 그들의 삶을 있는 그대로 보여주는 역할을 해야 한다. 문화와 예술은 이러한 인식을 보다 자연스럽고 지속가능하
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교육과 상담 및
청소년 활동에 필요한 시설이 다양하다
1) ----- 2) ----- 3) ----- 4) ----- 5)
3) 청소년 관련시설 운영방식 및 프로그램이
청소년의 요구에 맞게 운영되고 있다
1) ----- 2) ----- 3) ----- 4) ----- 5)
4) 청소년동아리 문화행사나 연합활동
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교육 자료를 찾고 실제 수업에 활용하여 학습의 흥미를 높이도록 해야 한다. 이를 위해서 공교육 내에 인터넷 이용을 활성화 할 수 있는 대책 마련이 필요하다.
참고문헌
김진희 외, 열림 교육학 최신경향, 교육공학 및 인터넷교육, 지구문화
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교육의 질적 향상이 눈에 띄게 발전할 것이다.
참고문헌
김진희 외(2000) / 열림 교육학 최신경향 - 교육공학 및 인터넷교육, 지구문화사
방송통신교육연구소(1997) / 가상교육체제 구상을 위한 심포지엄, 한국방송통신대학교
백영균·설양환(1997)
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, 2010 1. 각종 종교활동
2. 민속절기활동
3. 원외나들이
4. 각종 문화활동
5. 물놀이
6. 자원봉사활동
7. 재배와 사육활동
8. 스포츠, 게임
9. 야외활동
10. 각종 기념행사
11. 각종 예술활동
12. 각종 학습활동
13. 기타 활동
* 참고문헌
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문화사회의 전개에 대한 한국사회의 수용현실과 교육적 함의’
-정영근(2006). ‘상호문화교육의 일반교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교
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