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교육청(2007). 서울평생학습축제 평가보고서. 서울특별시 교육청 평생학습진흥과.
박인종(2006). 전국평생학습축제 방향과 과제. 교육정책포럼. 한국교육개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습 축제란
2. 평생학습 축제 선정
3. 축제
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프로그램들은 여전히 전통적인 틀에서 크게 벗어나지 못하고 있다. 디지털 기술에 익숙하고 평생교육에 대한 관심이 높은 새로운 노인세대의 등장에 맞춰 보다 창의적이고 도전적인 프로그램 개발이 필요하다. 본인의 관찰로는 가상현실, 인
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, <방송발전기금 관리 및 운용에 관한 규칙> 개정입안예고
2) ‘04년 12월14일, 규칙 개정 확정했으나 아는 사람 드물어
3) 규칙 개정이 겨냥한 언론문화예술
Ⅷ. 방송발전기금(방송통신발전기금)의 개선 방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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프로그램을 운영함으로써, 잊혀져가는 우리 전통놀이를 다시 한 번 되돌아 보게하는 계기를 갖게 될 것이다.
4. 끝맺는 말
놀이가 문화의 꽃이라는 말은 우리에게 놀이문화의 탐색과 재창조를 일깨우며 전통문화예술의 계승 발전이라는 교육
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문화예술을 부흥하고 문화에 대한 접근성과 흡수성을 높이고 삶의 질을 향상시키는 정책결과를 도출해 내어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선진국의 예술진흥 사례
2. 우리나라의 예술진흥 프로그램의 특성
3. 예술진흥 정책 현황
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교육 관련 논문 공모전에서 장려상을 수상하며 학문적 관심과 표현 능력을 검증받은 경험도 있습니다. 이 외에도 예술교육과 관련된 교육봉사활동에서 꾸준히 활동해왔으며, 팀을 구성하여 기획한 교육 워크숍이 지역 단위 행사에 선정되기
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프로그램이 수업시간 못지 않은 교육효과가 있다고 믿고 있다. 과거에 급제해 옷을 갈아입고 마을사람들의 환영을 받는 그림들을 보는 것만으로도 아이들이게 좋은 자극이 되기 때문이다.
현대 사회에서 필요한 교육은 무엇인가. 공부는 어
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문화예술이벤트
5. 국제회의
6. 전시형 이벤트
Ⅳ. 이벤트의 특징
1. 장관성
2. 소속감과 연대의식
3. 의예성
4. 유희성
5. 사실성
Ⅴ. 이벤트 관광과 프로그램
Ⅵ. 관광이벤트의 문제점과 발전방향
1. 관광이벤트의
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문화예술에 대한 다양한 지원제도에 대한 설명이 나옵니다. 이 내용을 참조하시면서 다양한 지원 프로그램 중 하나를 골라 지원을 신청하는 기획서를 마련해 보십시오. 이 기획서에는 하고자 하는 기획의 내용, 기획의 의의, 예산계획 등을
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교육은 제대로 역할을 해야한다. 과도기적인 이 시대에 있어, 고도의 과학기술산업은 교육훈련기관과 연계하면서 새로운 것을 시도해야 한다. 앞에서 소개한 과학기술교육과 인문교육 사이의 결합을 유도하는 STS프로그램은 이러한 문제를
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