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가족이 진정한 의미의 보호를 받고 사랑을 누리는, 건강한 가정을 이룰 수 있는 인식의 전환이 요구된다. 이와 함께 가족상담과 치료, 자조모임이나 동년배 지지집단 등과 같은 프로그램 및 활동들을 전개하고 무엇보다 재혼에 대한 인식, 그
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보니 새벽까지 공부가 이어져서 늦잠을 자게 되는 문제점이 있다.
5 - 5 1. 가족 초기 상담기록 및 가족 사정을 위한 가계도
2. 가족 욕구 및 문제 사정과 생태도
3. 가족 사례관리 서비스 계획
4. 위 1 ~ 3번 내용을 스토리 형식으로 서술
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가족의 특성
제 3 절 이성교제와 성태도
제 4 절 성상담과 성교육에 대한 태도
제 5 절 대중매체와 사회의 성윤리
제 6 절 성태도 차이에 관한 가설검증 결과
제 5 장 결론 및 제언
제 1 절 주요 연구 결과
제 2 절 청소년의 바른 성
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교육과 민중교육』 서울: 풀빛, 1990.
김팔곤(편),『종교연합운동의 어제 오늘,그리고 내일』김팔곤박사화갑기념논총간행위,1993.
David Hicks(고병헌 역),『평화교육의 이론과 실천』 서울: 서원, 1993.
森田俊男,『平和敎育における平和』 東京: 平
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프로그램 제안(세족식, 감사표현 공모, 효행상ㆍ훌륭한 어버이상 시상, 노인에 대한 교육 등)
- 다양한 가족형태에 대한 교욱 실시
- 학교 교과서에 다양한 가족형태에 대한 내용 반영 요구
- 대중매체에 나오는 이혼, 재혼 가정에 대한 잘못된
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프로그램 제안(세족식, 감사표현 공모, 효행상ㆍ훌륭한 어버이상 시상, 노인에 대한 교육 등)
- 다양한 가족형태에 대한 교욱 실시
- 학교 교과서에 다양한 가족형태에 대한 내용 반영 요구
- 대중매체에 나오는 이혼, 재혼 가정에 대한 잘못된
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프로그램이 적절히 요구되며, 양부모가정아이들에게도 한부모가정에 대한 반편견적인 교육을 실시하여 유아기부터 한부모자녀라는 이유로 불평등한 대우를 받는 일이 없도록 하여야 하겠다. 한부모가정이 자연스러운 가족의 하나로 인정되
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교육 및 상담을 통하여 가족원의 결손에서 오는 부족을 채워주고 가족의 기능을 강화하기 위한 위기대처능력을 개발해 주는 것이 필요하다(안정희, 2007).
- 한부모가족 자녀를 위한 상담프로그램이 필요하다. 한부모가족 자녀의 심리적 안정
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가족 문제를 유발시키는 원인이기도 하다. 첫째, 정상 가정의 부부를 대상으로 부부관계의 질적 향상을 위해 대인관계의 역동성, 가족내 인간관계, 이성간 관계의 특성, 의사소통 방법, 갈등 해소 방법 등을 내용으로 하는 교육 프로그램을 실
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교육 프로그램 실시
② 이혼 후의 심리적 적응 및 성장을 위한 상담 및 치료 프로그램 실시
③ 정서적 지지를 위한 이혼자 모임 주선
④ 재혼 기회 마련
⑤ 이혼에 대한 사회적 편견 해소방안 마련 1장 이혼가족의 개념
2장 이혼가족의 실
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