|
교육의 필요성과 효과를 제대로 알릴 필요가 있다. 아울러 사회복지기관 이용을 꺼리는 보육시설, 초·중·고교, 직장 등에서 소비자에 최적화된 테마 중심의 가족생활 교육 프로그램을 구체화해 운영할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
현재 우리나라
|
|
|
프로그램은 청소년 자녀와의 관계 형성에 어려움이 있는 부모들에게 의사소통을 통하여 자녀를 이해하고 신뢰관계를 회복하는데 실질적인 자료로 활용될 수 있으리라 기대된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 맞벌이 가족의 특성과 문제에
|
|
|
가족복지학 - 조흥식외4, 학지사, 1998.
가족복지론 - 조추용외3, 창지사, 2002.
성인지적 가족복지론 - 김영화외2, 양서원, 2000.
인터넷 검색
http://www. mohw. go.kr/ silkuk/ list2. html?code = &bunr=130&page
"모자가정의 가족기능강화를 위한 상담프로그램“
-
|
|
|
가족의 삶의 질을 높이는데도 기여할 수 있을 것이다.
둘째, 뇌졸중 환자로 인한 가족의 부담은 증가되어 장기적인 보호가 필요하고 환자를 둔 가족들이 모여 교제할 수 있는 공간이 필요하며 프로그램 개발 또한 필요하다. 이러한 시설의 설
|
|
|
가족중심적 접근의 초기 단계에서는 가족중심적 접근법의 이점을 널리 확산시키는 과정이 필요하므로 가족캠프, 형제지원프로그램과 같은 가족참여활동을 확장하여 가족중심적 접근에 대한 인식을 높이고, 가족중심적 조기중재를 위한 여
|
|
|
가족치료 이론과 실제』. 학지사.
김철권(1993). “정신분열병 환자의 가족을 위한 교육프로그램”. 『부산정신의학』.
김선영. 2011. “만성 정신장애인을 위한 스트레스 관리 프로그램의 효과성 연구”. 경북대학교 정책정보대학원 석사학위
|
|
|
프로그램들이 운영된다. 특히 최근에는 건강가정지원센터에서 양성평등을 지향하는 부부관계 교육도 많이 이루어지고 있다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
|
|
|
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족 의사소통교육
I. 의사소통교육의 필요성
II. 가족 의사소통 교육 프로그램
1. 미네소타 부부대화법 프로그램
1) 1회 모임 : 자기 자신 돌보
|
|
|
가족생활에 대한 교육을 절실하게 요구하고 있고, 또한 평균수명의 연장과 삶의 질을 향상시키기 위한 활동으로 가족생활전반에 걸쳐 인간발달단계의 관심이 커지면서 다양한 집단에서 가족생활교육이 실시되고 프로그램이 개발되고 있다.
|
|
|
가족의 자녀양육에 대한 부모역할에 대한 연구. 단국대학교 정책경영대 학원. 2003
o 변화순 외, 가족유형에 따른 생활실태와 복지욕구에 관한 연구. 여성연구. 2002
o 백나경, 한부모 가족에 대한 복지프로그램의 개입에 관한 연구. 중앙대학교
|
|
메뉴펼치기
