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심리학. 서울 : 교육과학사.
이장호(1982). 상담심리학 입문. 서울 : 박영사.
이형득(1992). 상담이론. 서울 : 교육과학사.
이형득 외(1995). 현대상담·심리치료의 이론과 실제. 서울 : 중앙적성출판사.
최정훈(1992). 인본주의 심리학. 서울 : 법문사
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기술이 향상될 것으로 기대된다.
참고문헌
김명훈 외 13명(1993) / 물리치료학개론, 대학서림
권혁철·저, 전세일·편집(1998) / 물리치료(2장), 재활치료학, 계측문화사
민경옥·김순희(1997) / 질환별 물리치료(Ⅰ), 대학서림
배성수 외 31명(1986) / 물
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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관계
④ 상담과정
2) 정신분석적 상담이론의 상담기법
[2] 인간중심 상담이론
1. 인간중심적 상담이론의 기본개념
1) 성격의 구조
① 유기체
② 현상적 장
③ 자기
2) 적응 또는 부적응 행동
2. 인간관
3. 치료자와 내담자의 관계
4. 인간
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#2. 불이행
건강교육과정 계획표
교육내용 및 자료 Ⅰ. ROM(Range of motion)
교육내용 및 자료 Ⅱ. 금연
건강교육 평가
대인관계 보고서
문헌고찰 Ⅰ. CVA(Cerebrovascular accident)
문헌고찰 Ⅱ. ADL(Activities of daily living)
참고문헌................
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기술의 과정을 거치는 내용중심의 사후지도 전환
Ⅴ. COMMENT
- 직업재활에 관심이 있는 사람은 누구나 훈련하고 취업시키는 일을 간단하게 생각하는 경향이 있다. 그러나 취업이 잘 안 된다고 말하는 사람이나 취업을 했다가 부적응을 했거나
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수 없는 것이다. 임상심리학에서의 사례 연구법
1. 사례연구법의 정의
2. 기능에 따른 사례연구법의 유형
1) 비치료적 사례연구법
2) 평가사례연구법
3) 치료적 사례연구법
3. 사례연구법의 특징 및 장점
4. 사례연구법의 단점
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기술 경쟁이 무한궤도로 진입하면서 과학영재의 조기발굴이 국가의 미래를 책임질 것으로 보이기 때문이다.
4. 교실수업이나 교사를 위한 교육심리학이 두드러지게 강조되고 있다. 메이어(Mayer. R.)의 말에 의하면 최근의 교육심리학 연구는
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치료적 구성 요소와 방법
1) 공동 협력적인 치료적 관계
2) 내러티브와 질문
3) 진술과 재진술(Telling & Retelling)
4) 치료적 문서, 편지 쓰기
5) 외부증인을 통한 새로 쓴 이야기의 유포
6. 이야기치료 프로그램의 과정
1) 지배적 이야기 탐색
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심리학 교육심리학 비교------------------------- 1~2
① 교육학의 개념
② 심리학의 개념
③ 교육심리학의 개념
2. 교육심리학의 학문적 목적------------------------------ 2~3
① 기술의 목적
② 설명의 목적
③ 예측의 목적
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