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아동을 요보호 아동이라고 합니다.
Ex) 고아, 기아, 가출아, 부랑아, 시설퇴소 연장 아동, 미혼모의 사생아, 소년소녀가장, 보호자에 의해 학대 받거나 방치되고 있는 아동, 저소득 결손가정의 아동 요보호 아동이란? 요보호 아동의 정의와
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저소득 가정 아동의 정신 건강과 사회성 향상 멘토링 사업 ‘우리 함께 하자’ 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
9,056,000
8,656,000
95
400,000
5
인건비
소 계
0
0
0
사업비
홍보비
405,000
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가정의 아동이 어떤 그늘이나 편견 없이 자라날 수 있는 사회를 이뤄야 하며, 그러한 사회를 이루기 위해 사회전체, 사회구성원들이 함께 노력해 나가야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
* 논문 및 서적
고순생(2001), “ 저소득부자가정의아동양육의실태와
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아동센터와의 연계
아동 발달 관련 위험사정 (취학 아동용)
항 목
0
1
2
1
정신지체가 있거나 의심된다.
0
2
신장병이나 소아당뇨 등 지속적인 관리를 요하는 만성질환이 있다.
0
3
언어청각 장애나 지체장애 등의 신체장애가 있다.
0
4
선천적 기
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저소득층 가정의 경우 경제적인 어려움으로 인해 여성이 경제활동에 참여하게 되고, 이는 곧 가정 내 어머니의 부재로 부모가 자녀에 대한 기본적인 보호와 양육을 소홀히 하는 경우로 이어져 ‘아동방임’이라는 사회적인 문제로 제기됨에
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저소득가정에 대한 영유아보육정책 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥19
1) 보육시설 및 보육아동현황‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥19
2) 저소득가정 지원의 현황 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥24
3) 저소득가정 지원의 문제
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아동센터 담당교사의 전문성 확보이다. 지역아동센터의 교사가 저소득가정 아동들의 심리정서적 욕구 충족에 큰 역할을 할 수 있는 존재임을 감안 할 때 지역아동센터를 이용하는 아동들의 수에 상대적으로 부족하고 일정한 월급을 받는 상
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위해서는 이용대상 아동을 저소득 가정의 아동뿐만 아니라 서비스를 필요로 하는 모든 아동을 대상으로 탄력적인 실비를 받으면서 다양한 서비스를 실시하는 것이다.
그러므로 해서 저소득 가정의 아이들의 낙인감도 해소하면서 일반아동들
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아동의 상태를 파악 적절한 조치를 취할 수 있기 때문이다.
7. 홍보활동 강화
지역아동센터에 대한 적극적인 홍보활동을 강화할 필요가 있다.지역아동센터의 순기능에도 불구하고 지역아동센터는 저소득, 빈곤아동 혹은 한부모가정, 조손가
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가정을 양립할 수 있도록 지원하고, 미래국가의 인적자원인 아동들이 행복하게 자랄 권리를 확보할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
교육과학기술부, 2008. “방과 후 활동사업 간의 연계협력을 통한 교육안전망 구축방안 연구”.
권금례, 2003. 방
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가정에서 힘든 시간을 겪은 뒤 저는 가정과 학교에서 상처받기 쉬운 취약 계층의 아동에게 관심을 전하고 위로가 되어주고 싶었습니다. 그래서 저소득가정자녀의 문화멘토링, 장애 아동과 비장애 아동의 통합 캠프, 장애 아동의 여름학교 등
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가정의 어린이들에게 영양 교육을 진행한 경험이 있습니다. 그 캠프에서 아이들이 건강한 식습관을 배우고, 변화를 경험하는 모습을 보며 제 진로에 대한 확신을 가지게 되었습니다. 졸업 후에는 비영리 기관에서 일하며, 특히 저소득층 아동
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프로그램을 통해 저소득층 가정의 아동에게도 양질의 보육 기회를 제공하였으며, 학부모와 지역 주민들이 함께 참여할 수 있는 다양한 활동을 기획하여 어린이집이 지역 사회의 중심적인 역할을 할 수 있도록 했습니다. 이로 인해 어린이집
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<작은 실천이 세상을 변화시킨다>
대학 생활 동안 저는 지역사회를 위한 봉사 활동에 적극적으로 참여해왔습니다. 특히 저소득 가정 아동을 위한 멘토링 활동은 제게 큰 의미가 있었습니다.
매주 토요일 오후, 저는 인근 복지관을 방문하
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저소득 가정 아동들을 위한 학습 멘토링 봉사활동에도 참여했습니다. 매주 아이들과 함께 숙제를 하며 학습을 지도했습니다. 아이들의 눈높이에 맞춰 설명하고 격려해주는 것이 중요했습니다. 때로는 아이들의 고민도 들어주며 정서적 지원
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