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프로그램
④ 가족지원서비스
- 개별 및 집단상담 프로그램
- 위기가정 개입 및 사례관리
- 가족지원자원봉사자 파견사업
- 자원연계 및 의뢰서비스
4) 노인 및 장애인
① 숭실경로대학
② 한글교실
③ 노인집단프로그램
④ 장애인지원프로그램
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지원 프로그램은 가족이 소비자일 뿐만 아니라 “자신의 가족
경험에의 전문가“로서 시간과 에너지를 제공할 기회를 촉진하여야 한다.
전문가는 가족과의 관계에서 신뢰, 진실, 존중과 개방된 의사소통을 표현해야
한다.
Ⅷ. 국내의 장애인
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지원, 발달장애자녀를 둔 가족들이 안심하고 사회활동을 할 수 있도록 하기 위한 도움을 받아야 할 영역이다. 현재 우리나라에서는 가족의 사회적 어려움을 경감시켜 주기 위한 정형화된 제도나 심층 서비스에 대한 규정은 없지만 장애인 복
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지원(지역사회 주민들 대상 물리치료실을 운영, 중증시각장애인 활동보조지원사업 및 저소득시각장애인 가구를 대상으로 한 가정환경개선사업을 펼치고 있음. 또한 재가시각장애인에게 외출ㆍ가사 도우미를 파견하여 일상생활 업무와 가정
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프로그램
(1) 클라이언트 및 대상 지역
(2) 주요사업
(3) 서비스 전달체계
(4) 기관의 대상층 및 주요사업에 대한 실습생의 평가
4) 기관의 행정사항
(1) 기관의 조직구조
(2) 예산, 후원 및 지원 사항
(3) 기관의 행정구조와 예산 사용 및 후
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가족에게 도움이 됨.
- 주요측면 : 가족에게 통제할 수 있다는 자신감(즉 역걍강화를 제공)
- 이러한 기회는 정신장애인 가족이 다른 곳을 가질 수 없는 사회적 상호작용 유형
5. 가족 지원의 필요성
1) 가족과 사회를 보는 시각 변화(개인 문제
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지원, 연금자교육보조, 대여보조, 실직수당, 고용프로젝트참여보조, 중노년수당
④ 가족을 위한 서비스: 가족수당, 가족납세급여, 고아연금, 임산부수당, 양육수당, 직업교육훈련프로그램, 임산부면역수당
(4) Centrelink의 연계구조
Centrelink의
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가족지원법은 자유주의자와 보수주의자의 복지개혁이라고 칭찬이 자자하였다. 이 법은 2년간 의회청문회, 토론 등을 거쳐서 양당의 전폭적인 지지를 받고 통과되었다. 어떤 의미에서 이 법은 자유주의자와 보수주의자의 복지에 대한 새로운
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장애인에 대한 고등교육도 강화되어 많은 발전을 이루었다. 오늘날에는 특수교육의 공적 책임이 확대되면서 1977년에는 「특수교육진흥법」이 제정되었고, 특수교육에 대한 무상공교육의 원칙을 확립하였다. 이 법은 2007년「장애인 등에 대
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가족의 돌봄 노동과 부담을 완화시키기 위한 재가복지서비스, 국민기초생활보장과 장애인복지법에 의한 경제적 지원, 장애아동과 청소년에 대한 특수교육과 통합교육, 그리고 가족기능강화를 위한 심리사회적 프로그램 등으로 분류할 수 있
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