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역량을 강화시킬 수 있는 사회복지사로의 자질과 인성을 가질 수 있도록 도와준 소중한 시간들이었다. 1. 실습생프로파일
2. 실습지도계획서
3. 실습지도서(수퍼바이저)
4. 실습생서약서
5. 실습생계약서
6. 실습일지
7. 실습기
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조손가족과 재혼가족의 특성에 대해 설명하고, 부모역할에 대하여 각각 논하시오.
1-1. 조손가족의 특성과 부모역할
1) 조손가족의 특성
2) 조손가족에서 부모역할
1-2. 재혼가족의 특성과 부모역할
1) 재혼가족의 특성
2) 재혼가족에서 부모
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강화 및 지지망 조성 프로그램
사회복지프로그램, 발달, 학업, 사회관계 기술 지원 등 통합적 접근을 통한 한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
사회복지프로그램, 심리사회적 접근을 통한 저소득층 아동의 자기조절 및 통
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프로그램
사회복지프로그램, 빈곤 조손가정 아동의 심리·사회적 문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램
사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존
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프로그램 개발
1. 정책 방향 제안
2. 프로그램 개발
Ⅶ. 쟁점 : 사회복지관 차원에서 지역사회의 문제를 해결하는 것의 한계
1. 복지영역에서의 양극화에 의한 지역사회복지관의 재정 문제
2. 지역사회 내의 갈등 해소를 위해선 외부 물
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프로그램, 사제동행, 사제멘토링)
통합관리
- 학생 특성과 욕구를 다각적으로 분석하고, 개입 계획을 수립하여 학생 개별 맞춤형 지원 (대상학생 발굴, 심리검사, 가정방문, 상담, 건강검진 및 치료, 프로그램 연계, 사례회의, 위기개입, 재가서
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프로그램을 진행하고 있습니다.
신청방법 :
박서현 팀장
대 상 :
차상위,조손가정,한부모가정,빈곤가정
일 시 :
09:00~18:00
내 용 :
양평군내 차상위 빈곤가정을(후원물품 및 후원금) 지원함으로써 가족해체와 빈곤의심화 및 순환을 예방하고자
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강화
4) 정신보건시설의 요양 및 치료환경 개선
5) 정신보건센터
6) 정신보건기관/시설
3. 실천현장
X. 청소년복지
1. 개념
2. 주요 내용
1) 청소년의 인권보장
2) 청소년의 건강보장
3) 특별지원청소년의 지원
4) 청소년 유익
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프로그램의 필요성
잠실본동에 거주하고 저소득층 가구는 경제적 해결을 위한 맞벌이 부부가 대부분이고 조손 가정이나 한부모 가정도 존재한다. 이럼 부모의 잦은 외출이나 결손은 가정교육의 부재를 만들어 상대적으로 부모의 관심이 미
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프로그램을 실시한다. 일자리 참여노인에게 필요한 소양 및 직무교육을 실시하여 참여노인의 사회참여자로서의 역량을 강화하고, 정기적인 간담회를 통해 원활한 사업의 운영을 도모한다. 카페활동에 대한 직무교육과 과정을 점검하고, 간
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