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교육원 교육기획과, 2005, 문제해결사례 우수논문집 : 적정인력 자원 유지를 위한 저출산 대책마련.
대통령자문고령화및미래사회위원회, 2004.
보건복지부, 2004, 외국의 저출산 대응 인구정책 사례집.
보건복지부, 2004, 어린이보호육성 및 안전
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교육의 개념
1) 돌봄의 개념
2) 교육의 개념
2. 보육현장에서의 돌봄과 교육의 사례
1) 돌봄의 사례
(1) 아이돌보미 사업
(2) 방과후보육
(3) 지역아동센터
2) 교육의 사례
(1) 유아교육기관에서의 놀이
(2) 교
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저출산의 근본적 원인
4. 저출산 현황
5. 출산장려 정책이 필요한 이유
6. 과거 한국의 출산장려 정책
7. 외국의 출산장려정책 사례
8. 우리나라 현재 출산장려 정책의 문제점에 대한 사례
9. 출산장려를 위한 여성복지정책 방향
Ⅲ. 결론
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위한 출산장려 계획
1) 자녀성장에 따른 지원
2) 임산부를 위한 지원
3) 다자녀 가정을 위한지원 다자녀 가정 주택특별공급
4) 일하는 부부를 위한 지원 산전후 휴가
5) 가구특성에 따른 지원
9. 출산장려를 위한 여성복지정책 방향
Ⅲ. 결
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저출산의 근본적 원인
4. 저출산 현황
5. 출산장려 정책이 필요한 이유
6. 과거 한국의 출산장려 정책
7. 외국의 출산장려정책 사례
8. 우리나라 현재 출산장려 정책의 문제점에 대한 사례
9. 출산장려를 위한 여성복지정책 방향
Ⅲ. 결론
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정책 한국교육개발원(2002), 「OECD 국가들의 유아교육과 보호정책 및 제도 분석」
을 몇 가지로 나누었다. 수당이나 세금공제와 같은 소득지원 같은 직접지원정책(Direct Policy)과 간접지원정책으로서 아동보육, 출산휴가 및 육아휴직과 같은 여
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정책이 실시되었다. 저출산·고령사회 문제해결을 위한 사회협약이 체결되면서 관련 법령과 제도가 정비되기 시작하였고 현재는 영유아 양육비 지원정책, 육아인프라 확충 및 지원정책, 방과후 활동 및 학습 지원정책, 일과 가정의 양립 지원
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정책과 방향”, 한국방과후아동지도학회 2008년도 추계학술대회자료집.
김인순, 이향란, 2003. “방과후 아동보육 현황”, 여성정책포럼, 한국여성개발원.
김재인, 2000. “방과후 아동보육 실태분석과 종합대책 수립을 위한 연구”, 한국여성개
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보육유아교육 실태조사 결과 보고”, 2005. 4
여성가족부, 브리핑 자료, “2006년 여성가족부 주요업무계획 확정발표”, 2006. 2. 17
여성가족부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’, 2001
여성가족부, ‘전국가족조사 및 한국가족보
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보육유아교육 실태조사 결과 보고”, 2005. 4
여성가족부, 브리핑 자료, “2006년 여성가족부 주요업무계획 확정발표”, 2006. 2. 17
여성가족부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’, 2001
여성가족부, ‘전국가족조사 및 한국가족보
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유아교육 정책 및 행정 분야에서의 활동이다. 교육 현장에서 얻은 경험을 바탕으로, 유아교육 관련 정책의 기획, 평가, 개선 업무에 참여하여 국가 및 지방자치단체의 교육 정책 수립에 실질적으로 기여할 계획이다. 특히 저출산 문제와 가족
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유아의 전인적 성장을 촉진하며, 긍정적인 자아개념과 사회성 발달을 도울 것입니다.
둘째, 유아교육 현장의 문제를 해결하고 교육의 질을 향상시키기 위한 교육 프로그램 기획 및 운영에 참여하겠습니다. 교육 정책과 현장 요구를 반영한 혁
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정책 제안을 하고, 교육 제도 및 프로그램의 실효성을 모니터링하며 지속 가능한 발전 방향을 모색하겠습니다. 지방자치단체 및 국가 기관과의 협력을 통해 정책 실행 과정에서 발생하는 문제들을 현장 중심의 해결책으로 보완하여, 유아교
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및 생활지도와 연계된 집중과정을 공부할 계획입니다. 또한, 유아교육과정과 관련된 다양한 이론을 연구하고, 다양한 관점에서 만들어진 유아교육 방법론에 대한 연구 문헌을 분석 및 검토하고, 향후 연구 방향을 모색할 계획입니다. 이와 함
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교육 행정기관, 지방자치단체, 비영리단체 등과 협력하여 현장 중심의 정책 개발과 평가에 참여하고, 과학적 근거에 기반한 교육 정책 제안을 통해 유아교육 환경 전반의 개선을 추진할 것입니다. 특히 저출산 및 교육 불평등 문제 해결에 기
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