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저항의 저항 값 측정
① 저항의 칼라코드를 읽어 저항의 이론값을 구한다.
② 테스터의 레인지를 Ω에 위치시킨 후 탄소피막 저항의 양단에 측정 봉을 접촉하여 저항 값을 측정한다.
③ 이론값 측정값= 오차를 구한다.
연번
색 띠
이론값
측정
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저항을 측정할 수 있게 되어 있으며 대표적인 구조는 그림 3-2와 같다. 그림에서 각 부분의 기능과 사용법은 다음과 같다.
(1)눈금판 : 전환 스위치의 위치에 따라 계기의 지침이 가리키는 점의 지시값을 읽기 위하여 직류의 전압, 전류 및 교류
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저항이라고 생각된다. 물론 값에 차이를 조금 보이긴 하였으나 이 정도의 오차는 양호한 것으로 간주되어진다. 이 실험에서 크기는 진폭의 크기를 의미하며 진폭이 커질수록 전압은 커지게 된다.
결과적으로 실험을 통해 주기와 주파수는 반
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방향이다. 또한 그림 (a),(c)에서 다이오드의 +극에는 테스터봉의 (-), 다이오드의 (-)극에는 테스터의 (+)봉을 접촉했을 때가 순방향으로 된다. (주의! 저항측정의 경우, 영위조정이 동작하지 않을 때는, 내장된 전지가 소모되어 있을 가능성이 있
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Tester의 사용법과 저항 띠 읽는 법
1. 실험 목적
• 테스터의 구조와 동작 원리를 이해하고 테스터의 사용법을 습득하여 여러 가지 전기전자부품의 검사 및 측정법을 익힌다.
• 직류(DC)와 교류(AC)의 전압과 전류의 측정방법과
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저항\'과 \'지연\'의 \'몸짓\'
본고는 무의미시 새로 읽기에서 형식적인 측면과 내용적인 측면을 나누어 살펴보았다. 이를 통해 무의미시가 기존의 연구에서 말하는 것과 우리가 가진 기존의 관념을 다시 살펴보아야 한다는 사실을 알았다.
무
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저항의 문화(counter culture) 또는 반(反)문화로 보는 시각
(4) 하위문화로서의 정당한 청소년 문화로 인정하는 시각
(5) 전혀 새롭고 독립적인 영역을 지니는 또 하나의 문화로 보는 시각
3. ‘청소년 문화’에 대한 탐구
1) 계급 구조와 청
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읽기. 서울:동인출판사 1998
Braddon, Mary Elizabeth. Lady Audley\'s Secret. Oxford Oxford UP, 1998
Cvetkovich, Ann. Mixed Feelings: Feminism, Mass Culture and Victorian Sensationalism. New Brunswick N.J.: Rutgers UP, 1992
Gilbert, Pamela K. \"Madness and Civilization: Generic Opposition in Mary Eliza
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읽기- 킹 리어의 미학적 접근, 하해성 공저, 신아사, 2003
세익스피어 다시 읽기, 김창호 옮김, 민음사, 1996
http://asan3.sch.ac.kr/~mrshax/main.htm
http://anseo.dankook.ac.kr/~jinskim/연극/햄릿.htm
http://www.kyungnam.ac.kr/kiaekim/shak/mac5.htm
my.netian.com/~dalsoojjj
http://engl
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읽기를 통한 페미니스트 페다고지의 실천적 모색』, 영미문학 페미니즘 제 10권 1호.
전경자 역(1995), 『지인 리이스 - 광막한 바다, 사르가소』, 웅진출판사.
전수용(2000), 『진 리스 - 넓은 사르가소 바다』, 새로읽는 고전 11.
전수용(2001), 『역
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사용법을 익혔습니다. 현재 판매되고 있는 차량의 엔진룸을 2차원으로 모사하여 내부 유동을 확인하였습니다. 그로부터 엔진룸 내부 압력과 온도를 일정하게 유지하면서도 냉각항력을 줄일 수 있는 연구를 진행하였습니다.
입사 후 희망 연
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저항감을 보였기 때문입니다. 이를 극복하기 위해 새로운 시스템의 장점을 설명하고, 교육 세션을 통해 사용법을 공유했습니다. 또한, 시범 기간을 두어 실제 효과를 보여주었습니다.
마지막으로, 기술적 문제도 발생했습니다. 예를 들어, 데
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사용법에 대한 워크숍을 진행하고, 테스트 환경을 제공하여 시스템을 점진적으로 도입할 수 있도록 지원했습니다.
결과적으로, 동아리 내의 모든 업무가 디지털화되었고, 팀원 간의 협업과 소통이 원활해졌습니다. 특히, 업무 진행 상황을 실
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사용법을 배우도록 돕겠습니다.
마지막으로, 저는 학교 도서관이 학교 교육의 중요한 파트너가 될 수 있도록 교사들과 협력하여 수업 연계 자료 제공과 연구 지원을 통해 도서관의 역할을 확대하고, 학생들이 더욱 풍부한 교육을 받을 수 있
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사용법 등) 그러한 아이디어를 어디에서 얻을 수 있었으며 어떤 아이디어를 적용하였는지에 대해 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다(1855바이트)
5. 남들보다 더 열심히 더 적극적으로 잘하려고 노력하여 어려운 일을 해냈던 경험에 대해 구
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