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벼랑 끝 지점에 와있는 사람에게 핫라인은 마지막 밧줄로서 역할을 할 수 있을 것이다. 1. 자살 행동의 정의
2. 자살 충동을 불러 일으키는 요인들
3. 자살 행동의 예측과 평가
4. 자살 행동과 관련되 있는 위험요인
5. 자살의 예방
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개념
2. 특징
3. 사상가
Ⅵ. 자유주의 교육철학(교육사상)
1. 자유주의란
2. Ellen Key(1849～1926)
3. Montessori
Ⅶ. 실재주의 교육철학(교육사상)
1. 기본특징
2. 특징
Ⅷ. 진보주의 교육철학(교육사상)
1. 진보주의란
2. 진보주의와 교육 원리
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개념에 대한 문제
5. 비용(cost)에 관한 문제
6. 행정가치간 갈등
7. 적극적 적대자(contrapreneurship)와 공무원 단체의 저항
Ⅹ. 충청남도의 품질경영 사례
1. 도입배경과 추진
1) TQM의 실행과정과 추진내용
2) TQM 관련 법령
3) TQM 추진체계
2. 업
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부모와 교사 모두의 역할이자 책임이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제행동의 이해
1. 특정 문제행동의 정의
2. 행동의 배경과 심리적 요인
Ⅲ. 행동 수정 전략
1. 행동 수정의 기본 개념
2. 구체적인 수정 방법 설명
3. 수정 과정의 단계
(1) 문제 행
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훈련 등 집중적인 가족기능강화와 복지서비스 및 생활훈련이 필요하다.
이 역할은 이미 지역아동센터에서 충실하게 이행하고 있는 것이다. 방과후 아동지도의 개념 안에 학교수업 전 프로그램, 주말서비스 프로그램, 방학기간 서비스 프로
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부모의 능력에 의존하는 경우가 많다. 그러나, 아동이 나이가 들어감 따라 부모들은 점점 더 강력한 강화자로 통제를 하기마련이다.
학년이 높아질수록 광범위한 언어적 자료에 의존하여 대화를 통해 문제를 해결해 나가야 할 것이다. 1.
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훈련정도
측
정
도
구
1. 심리검사지,초기면접지
2. 사후 심리검사지
3. 설문조사지
4. 마음대조훈련 일기
1. 가족관계지표,
부모태도지표(IPA)
2. 문제발생건수
3. 마음대조훈련법 일기
4. 출석부
5. 설문조사지
1. 자격증
2. 졸업·입학증
3. 출석부
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개념
2) 이론관점
3. 사회복지 실천에의 적용
1) 권한부여모델의 목표
2) 권한부여모델의 특성
3) 권한부여모델의 개입과정
4) 권한부여모델에서의 사회복지사역할
5) 권한부여모델의 기법
6) 권한부여모델의 실천요소
7)
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개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오. (10점)
1)가족의사소통이론 2)가족의사소통이론의 치료 목표와 치료 기법
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고, 예를 들어 설명하시오. (10점)
1)인지적
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개념
2. 치매의 원인
3. 치매의 진단
4. 치매의 치료
IV. 치매노인의 재가복지서비스 현황
1. 가정봉사원 파견사업
2. 주간보호 프로그램
3. 단기보호사업
4. 재가복지봉사센터
5. 방문간호사업
V. 치매노인 재가복지서비스의 문
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