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. 『영유아의 놀이와 게임』. 창지사, 2020. 목차
1. 서론
2. 전자매체 놀이의 현황과 문제점
3. 균형 잡힌 놀이의 필요성과 중요성
4. 만 4-6세 아동을 위한 부모와 함께하는 놀이 방법
5. 놀이 환경 조성과 부모의 역할
6. 결론
7. 참고문헌
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프로그램의 이론적 배경
2) 몬테소리 프로그램의 교육과정
3. 프로젝트 접근법
1) 프로젝트 접근법의 이론적 배경
2) 프로젝트 접근법의 방법
3) 프로젝트 접근법의 교육과정
4) 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
4. 레지오 에
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생활문화를 보급하고, 건강을 증진시 켜주고, 더불어 함께 영아를 보육하도록 하는 중요한 역할을 수행해야 한다. 1. 보육과정과 상호작용 중 또래 간 상호작용 지도
2. 교사와 영유아간 상호작용 지도
3. 교사와 부모간의 상호작용
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프로그램을 지역사회에 알리고 또한 지역사회로부터 도움을 받도록 한다. 건강한 생활문화를 보급하고, 건강을 증진시켜주고, 더불어 함께 영아를 보육하도록 하는 중요한 역할을 수행해야 한다.
4. 결론 및 시사점
부모의 양육의 질은 아기
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부모 참여수업 및 부모교육 프로그램은 부모들이 자녀의 성장과 교육에 더욱 적극적으로 참여할 수 있는 효과적인 수단으로 나타났습니다. 특히, 아버지 참여수업에 대한 긍정적인 인식은 가족 구조의 변화와 맞물려 아버지의 역할이 더욱
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역할놀이를 통한 인간존중교육 방안 연구. 서울대학교교육대학 원 석사학위 논문.
7. 장명숙(1998). 역할 놀이 활동을 통한 바른 심성 기르기.
8. 정선경 외 4(2000). 신나는 역할 놀이 프로그램 자료집. 번암초등학교병설유치원
9. 박희준(2002). 극
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프로그램 중에 장애를 지닌 영유아에 대해 소개하면서 그들의 어려움을 일반인들에게 널리 알리고 또 그 어려움을 개선해 주기 위해서 많은 전문가들이 같이 모여 가족중심적인 개선방안을 마련해 주는 것을 본 적이 있다. 이런 방법이 언론
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부모의 양육행동
(3) 교사-유아관계
4. 유아기 성역할발달에 대한 다양한 이론적 배경
1) 성역할이란
2) 유아기 성역할발달에 대한 다양한 이론적 배경
(1) 정신분석 이론
(2) 사회학습 이론
(3) 인지발달 이론
(4) 성도식 이론
5. 유아기
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프로그램의 역사와 배경
2. 몬테소리 프로그램의 목적
3. 몬테소리 프로그램의 아동관
4. 몬테소리 프로그램의 기본 개념
5. 몬테소리 프로그램의 교육과정
6. 몬테소리 프로그램의 환경
7. 몬테소리 프로그램에서의 교사의 역할
8. 몬테소
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기능
3. 아동의 발달적 특성을 고려한 보육프로그램
1) 질 높은 보육 프로그램 구성의 기본 방향
2) 보육프로그램의 구성 단위
4. 영유아 발달과 보육서비스
5. 보육이 아동에게 미치는 영향
6. 영유아보육의 과제
7. 결 론
참고문헌
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