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부모교육. 동문사.
유호순, 정원식(1995). 부모교육. 한국방송통신대학출판부
김순신(1996). 부모교육 프로그램이 자녀양육태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 제주대학교 교육대학원
류지후(1996). 유아를 위한 적극적 부모역할 훈련 프로그램의
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적극적 부모역할 훈련 프로그램
1. Active Parenting의 학습체계
2. 적극적 부모역할 훈련 부모용 지침서 내용
제 1장. 적극적 부모란
제 2장. 용기와 자기존중감
제 3장. 자녀를 이해하기
제 4장. 책임감을 발전시키기
제 5장. 협동심을 구
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기술 연습 등을 통해 각 장의 목표와 내용을 소개하고 강화하도록 구성하였다.
2.2. A.P.T 프로그램의 효과
적극적 부모역할 훈련을 마친 후에 부모는 자녀의 진보 상황을 구체적으로 확인해 볼 수 있다. 한국에서는 현대에 들어와 급격한 사회
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역할 연습을 하는 과정에 많은 비중을 두고, 시간을 할애하여 효율적으로 진행하는 것이 바람직하다. 그리고 프로그램의 전 과정에 걸쳐 의사소통의 주요 기법들을 실제 부모-자녀 사이에서의 사례를 제시하여 의사소통 기술을 연습해 볼 수
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프로그램을 유아교육 기관에서 운영하는 경우도 있으나 일반적으로 연구소나 지역사회 기관을 중심으로 이루어지고 있다. 류지후(1983)는 적극적 부모역할 훈련 프로그램은 각각의 프로그램에 대한 전문 지식이 필요하고 소집단의 부모가 10-1
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부모교육이란
2. 현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램
1) 효율적인 부모역할을 위한 체계적인 프로그램(STEP)
2) Gordon의 부모효율성 훈련 프로그램(PET)
3) 적극적 부모역할 훈련프로그램(APT)
4) 자녀의 힘을 북돋우
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부모역할 훈련(PET)의 필요성, 부모역할 훈련프로그램의 종류 및 특징, 부모역할 훈련 프로그램 소개
1. 부모교육 필요성의 대두배경
2. 부모역할 훈련(PET)의 필요성
3. 부모역할 훈련프로그램의 종류 및 특징
1) 현대의 적극적 부모역
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부모의 배려가 필수적이므로 부모들이 부모역할을 제대로 수행하기 위해서는 그들의 특성과 요구에 가장 적합하게 개발된 부모교육 프로그램이 절실히 필요 하다는 것을 인지하여 보다 알찬 부모교육 프로그램을 만들기 위해 정부와 유치원
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부모교육 프로그램을 운영하며 매주 1회, 2-3시간 정도 6-8주에 걸쳐서 강의, 토론, 비디오 실습, 함께 나누기 등을 통해 훈련하며 한 집단의 크기는 10-20명이다. APT 부모교육 프로그램은 토론, 비디오 시청, 과제, 집단 활동, 역할극, 양육기술 연
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부모교육 프로그램을 운영하며 매주 1회, 2-3시간 정도 6-8주에 걸쳐서 강의, 토론, 비디오 실습, 함께 나누기 등을 통해 훈련하며 한 집단의 크기는 10-20명이다. APT 부모교육 프로그램은 토론, 비디오 시청, 과제, 집단 활동, 역할극, 양육기술 연
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