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문제를 파악하고 인식하도록 도울 수 있다.
20. 지역사회의 자원을 잘 파악하고 그것을 활용하도록 도와준다.
21. 지역주민 및 지역의 지도자들과 긍정적이고 효과적인 관계를 맺는다.
22. 인지된 지역사회의 요구를 사회행동으로 계획하고 실
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예후와 함께 프로그램 개발 또는 운영에 필요한 유의사항을 제시한다.
- 참고문헌
황정규(1984), 학교학습과 교육평가
교육과정 이론과 실제, 진영은, 학지사
교육과정의 이해와 개발, 홍우조, 문음사
최신교육과정 및 평가, 김인식. 교육과학사
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및 문제점
3) 피해자 관점의 적용문제(다양한 사례)
Ⅴ. 직장내 성희롱의 예방
1. 고평법
2. 노동부 질의회시
3. 문제점과 개선방안
Ⅵ. 역할극을 통한 성희롱 예방교육
1. 역할극 지도의 지침
2. 역할극 시작전 준비 사항
3. 준비 작업의
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문제는 여전히 남는다. 과제간 내적 일치도란 과제 A를 수행한 평정의 결과와 과제 B를 수행한 평정의 결과간의 일관성 정도 를 의미한다. 1. 교육 과정
2. 교육 과정의 유형
3. 교육 목표의 설정과 자원, 교육 목표 분류
4. 교육 평가의
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JIGSAWⅢ모형
5. Co-op Co-op
6. CIRC(Cooperative Integrated Reading and Composition)
7. 협동학습에 대한 7가지 오해
8. 협동학습의 12가지 특징
9. 협동학습의 11가지 장점
10. 협동 학습에 대한 선행 연구의 결과
11. 협동학습에대한 시사자료
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적인 접근을 강조하는 것은 장애인으로 하여금 정상적인 사회활동과 책임감을 회피하고 의존적인 상태를 조장하는 것이 되므로 장애인 스스로가 자신들의 건강과 의료적인 보호 및 관리에 대한 책임의식을 가져야 한다는 생각에 기초한다.
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및 교육과정
3. 수업의 원리
4. 교육방법의 유형
Ⅱ. 생활지도
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 목표
3. 생활지도의 기본원리
4. 생활지도의 문제별 영역
5. 생활지도의 주요활동
6. 생활지도 모형(model)
Ⅲ. 상담활동
1. 상담의 개념
2.
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예상하는 긍정적인 자세를 갖도록 하는 것이 중요하다. 주의 깊게 비공개적으로 조사하여 자료 수집을 해야 하며, 문제행위의 원인을 규명함으로써 적절한 교정을 위한 전략을 세우고, 업무수행에 문제가 있다고 판명되면 그 문제가 즉각적
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자료출처
2006 전국 주민자치센터 박람회( http://community.compuz.com/expo/)
이용연(2000), 주민자치의 실질화를 위한 주민자치센터의 운영, 서울, 세상만들기
참여사회연구소(1997), 참여민주주의와 한국사회, 창작과 비평사
중앙동 주민자치센터 ( http:
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문제: ‘기러기아빠’, 한국가족치료학회지, 제10권, 2호:25-43
이철영(2003), 밴쿠버에서 기러기아빠에게 쓰는 편지, (주)탑메디오피아
조명덕(2000), 한국학생들의 영어권 교육체계로의 이동현상과 가족에 미치는 영향, 경원전문대학논문집 22집,
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