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전공과목
3. 경력
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
5. 실습 기관 선택 이유
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
9. 취미 및 특
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전공
http://www.usu.edu/degrees/index.cfm?az
국제학생 입학조건
편입생(Transfer)
국제학생 필수 신 입학 지원 및 서류
A. 시험
SAT 불필요
Toefl 71(IBT), 197(CBT), 527(Paper) 이상 학교자료 내용
1. 학교 웹 주소, 학교형태, 학기, 학위, 설립연
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전공
http://www.ucla.edu/academics/departments-and-programs
http://admission.universityofcalifornia.edu/counselors/files/undergraduate_majors_r%205_final.pdf
국제학생 입학조건
편입학(Transfer)
국제학생 필수 신 입학 지원 및 서류
A. 시험
SAT 불필요
대학교 학점 60
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전공 박사학위 논문
곽철규(1999), 듀이 철학과 교육, 지식사회
송숙경(2004), 다중지능 이론의 교육적 시사점과 한계, 창원대학교 대학원
교육사교육철학 전공 석사학위논문
성태제(2004), 교육 연구 방법의 이해, 서울학지사
진보교육연구소(2012
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전공 석사학위논문, pp.1-71
* 이진주(2006), 한국형 다중지능검사(K-MIS)의 타당화 연구, 대구대 대학원 심리학과 상담 및 임상심리 석사학위논문, pp.1-51
* 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 아동발달론, 강경미 외 공저,
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전공과 학생의 작업 수행행동에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 박사학위논문, 2011.
류숙렬, 자기결정 활동 프로그램의 개발과 적용이 전이기 경도장애 학생의 자기결정력 증진에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2002.
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다중지능-인간 지능의 새로운 이해], 김영사, 2008
Kohlberg의 아동도덕교육이/학위논문(석사) 계명대학교 교육대학원:유아교육전공, 2008
임규혁, 임웅, [교육심리학], 학지사, 2007
김경미(2006),『콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용』, 중앙
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전공을 선택하고 성인이 되어서는 직업 세계에서 자신의 잠재능력을 최대한 실현할 수 있도록 이끌어준다.
가드너의 다중지능이론과 체제적 접근(IDF 모형)을 이론적 토대로 삼은 이 책은 한 개인의 다양한 잠재능력이 시간과 공간 속에서 발
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전공.
육완순, 이희선(1992). [무용교육과정]. 서울 : 금강.
이문영(2001). [중등 우리교육] 통권 제139호. 경기 : 경기도 교육청.
이인태 (2006). 창의력 표현을 위한 무용교육에 관한 연구. 동아대학 교육대학원 무용전공
석사논문.
전은희 (2003). 중학
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전공.
육완순, 이희선(1992). [무용교육과정]. 서울 : 금강.
이문영(2001). [중등 우리교육] 통권 제139호. 경기 : 경기도 교육청.
이인태 (2006). 창의력 표현을 위한 무용교육에 관한 연구. 동아대학 교육대학원 무용전공
석사논문.
전은희 (2003). 중학
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