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마치고 따로 인터넷을 통해 조사한 결과 검류계의 지시바늘이 0이 되는 경우는 기지저항의 값과 미지저항의 값의 차이가 너무 크게 설정해 놓은 경우인 것을 알게 되었다. 5.결과 Data
6. 손가락 질문 및 질문 사항
7. 결과 및 토의
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오차범위
1
672
590
410
0.69
463.68
0.923%
2
590
410
3
590
410
4
590
410
5
590
410
평균
590
410 전기저항 측정-Wheatstone Bridge
1. 실험목적
2. 원리
3. 실험도구
4. 실험 방법
5. 손가락 질문의 답
6. 질문사항
7. 실험결과
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저항값은 두 배로 늘어난다. 따라서 10Ω이 된다.
(3)검류계와 전류계는 어떤 차이가 있는지 알아봅시다.
>> 검류계는 전기의 유무, 전류의 흐름방향을 알 기 위한 측정기이기 때문에 전류계보다
감도를 높게 만들고, 전류가 흐르지 않는 경
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. 이 법칙은 직류와 교류 모두 적용할 수 있으며, 저항 외에 인덕턴스, 콘덴서를 포함하거나 저항을 임피던스로 바꿀 수 있다. 제2법칙은 에너지 보존법칙에 근거를 둔다. 실험 결과 Data 및 계산값
질문사항 및 손가락 질문
결과 및 토의
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알아볼 수 있습니다 만약 전류가 반대로 흐르면, 코일이 만드는 전자석의 극이 반대로 되어 반대방향으로 회전을 하게 된다. 1. 실험 목적
2. 실험원리
3. 실험기구 및 장치
4. 실험방법
5.결과 데이터
6.손가락 질문 및 질문사항
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전기의 심각한 피해를 줄이기 위해서 여러 가지 방지대책이 필요하게 되었다. 그 방법에는 접지, 가습, 대전방지제의 사용, 대전방지 용품의 사용 등이 있다.
3.3 정전기 측정 장치
정전기의 피해를 예방하고 과연 정전기가 얼마나 큰 값을 갖
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전기자 등가저항() = 0.35[Ω]
전기자 등가인덕턴스() = 6.5[mH]
토크상수() = 1.14[Nm/A]
전동기 관성(J) = 0.001[]
마찰계수(B) = 0
부하토크() = 0
○ 계산
정격출력
정격토크
정격속도
[rad/s]
=1850[rpm]=1850×=193.728[rad/s]
○ 속도제어기의 설계
토크제어기는 1st L
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측정됨으로서 여러 다른 요인으로 발생되었음을 짐작할 수 있다.
III. 결 론
전압에 따라 전류가 급격히 감소하는 현상을 NDR(negative differential resistance) ReRAM 물질은 저항이 큰 상태에서 저항이 작은 상태로 전기적 특성이 변화하면서 스위칭 특
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전기전자 공학과, 삼성전자 LSI 시스템) 2004
<4> 김 대 정, “DLL기반의주파수 합성기” IDEC News Letter January, vol.34,
no.5, p.16 ~ p.17 2005
<5> CMOS ADC DLL PLL 칩의 최신 기술 동향, 포항공대 전기전자 공학과,
IDEC News Letter Octorber, vol.23, no. 5, p.16 ~ p
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전기실험에서도 마찬가지로 다양한 회로도의 기호에 대하여 알아보며 저항을 위한 실험을 위하여 저항기 색 코드와 저항값 측정 방법에 대하여 습득하였습니다. 전류계, 전압계, 멀티미터 등을 활용하여 각종 회로의 전압, 전류 등의 측정 방
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)
4. 한국가스안전공사에 지원한 동기를 간략하게 작성하여 주십시오. (300자 이내)
경력기술서
경력사항에 기재한 사항에 대하여 담당업무, 구체적인 처리업무, 본인의 역할, 주요성과 등을 서술하시오. (1,000자 이내)
면접예상질문
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질문으로는 전기 법규에 대해 지식이 필요하다. 몇종 접지공사인지 절연케이블용 도체, 계기용 변압기, 전기 절연재료의 절연저항 등을 물어보았따. “제가 알고 있는 부분은 여기까지이지만 면접관님께서 말씀하신 부분에 대해서는 추후 공
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전기전기공학분야 연구능력검증 기출면접문제 116
? 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제 123
? 논문 작성을 검증하는 문제 131
? 기출문제의 유형분석 연구능력을 검정하는 문제 146
가. 기출문제의 유패턴탐색 꼬리질문 답변 대응 14
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저항시에 대해 말해 보세요.
13. 학교에서 배운 내용 중 가장 어려운 국어 단원은 무엇이었나요?
14. 국어의 미래 발전 방향에 대하여 본인의 의견을 말해 보세요.
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리
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