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자기소개 – 400자 이내
저는 학업을 좋아하는 사람이 아니라, 창조를 좋아하는 사람입니다. 재학시절 공부를 목표를 가지고 생활하기 보다는 새로운 시도와 도전을 즐기던 사람이었습니다. 재학 중 학업에 대한 중요성 보다는 남들과 다
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자기표현으로 사람들과 의사소통 함에 있어서 언제나 좋은 인상을 남겨 왔으며, 그 과정을 통해 유연하고 창의적인 사고를 기를 수 있었습니다. 직무 경험에 있어서 직접적이지는 않지만, 잠재력 만큼은 누구에게도 뒤지지 않는다고 자신합
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시험연구원, 2010
* 한귀현, 폐기물법제의 최근 동향에 관한 소고 : 일본의 폐기물처리법을 중심으로, 한국비교공법학회, 2011 Ⅰ. 미국의 폐기물처리
Ⅱ. 한국의 폐기물처리
1. 생활폐기물 처리
1) 수거 및 운반
2) 처리시설
2. 사업장폐기
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연구원
김수창 외 6명(2001), 섬유재료학, 형설출판사
산업용 섬유제품의 일류화 전략수립에 관한연구(2002), 산업자원부
이정민 외 2명, 섬유가공학, 형설출판사
한국섬유산업연합회(2003), 최근 섬유기술 동향정보
한국섬유산업회(2002), 섬유수출
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사례
○G기업의 기술연구소, 세이코, 니콘
●중소기업의 사례
○기계금속․전기전자․정보통신․화학섬유분야
●통계자료(기술개발/혁신으로 인한 효과 측면)
※참고 웹사이트 / 참고문헌 / 신문기사 발췌, 인용부분
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자기분리 기술, 대한전기학회, 2012
전순용 외 1명, 인체 전기전도 특성 계측 시스템의 구현, 대한전자공학회, 2009
정승호 외 1명, 원심 성형법에 의한 고온초전도체 제조, 한국전기전자재료학회, 2002
한국표준과학연구원, 고온초전도기술백서, 1
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전기설비학회지 제18 권 제3호
[6] 한철종외 2, LED BLU 기술동향, KETI 전자부품연구원(2006)
[7] 박준석외 2, “LED조명 광원의 광학적 배치 및 광색제어에 관한 연구”,
한국조명전기설비학회논문지, vol. 18, No.2, pp. 7~12, 2001.3
[8] 황명근 외2, “고휘도
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전기전자교육
1. 초등 전기ㆍ전자 교육의 의의
1) 실생활과 밀접하게 관련되어 있음
2) 초등학생들의 흥미와 관심이 높음
3) 학문적으로 수직적 연계성이 있음
2. 실과교과 전기ㆍ전자 교육 내용의 변천
3. 제7차 교육과정 초등학교 실과교
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전자공학을 전공한 인력은 아직 모자라는 형편이다. 학부를 마친 뒤 통신직 기술고시를 치르거나 정보처리사 자격증을 획득할 수도 있다. 한국전기통신연구소, 한국과학기술연구원, 생산기술연구원, 전기연구소, 표준연구원, 전자부품연구
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전자신문(http://www.etimesi.com)
[2] Digital Times(http://www.dt.co.kr)
[3] ZDNet Korea(http://www.zdnet.co.kr)
[4] 정보통신부(http://www.mic.go.kr)
[5] ETRI 주간기술 동향(http://itfind.or.kr)
[6] 정보통신정책연구원(http://www.kisdi.re.kr)
[7] 2.3GHz 대역 활용 휴대인터넷에 관한 정
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