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전문가교육-실무자 기초과정. 학지사.
권진숙 외(2009). 사례관리의 이론과 실제. 학지사.
김경희(2000). 사회복지관 사회복지사의 책무성에 영향을 미치는 변인(박사학위). 서울여자대학교 대학원.
김명숙(2000). 지역사회 정신보건요원의 사례관
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대학교 학위논문, 1982
윤찬영, 사회복지법제론, 나남출판, 2001
현외성, 한국노인복지법의 형성과 변천과정, 한국노인복지학회 통권 제14호, 2001
황성철, 서구 복지국가 재가복지정책의 발전과 전달체계「한국 사회복지의 쟁점과 과제」, 학문
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전문경영인연구 18(3)
● 안광호(2018), <마케팅원론>, 학현사
● 류광열(2009), <진화와 경쟁의 패러다임을 넘어서>, 서울: 미래지식
● 이광우(2010), 지속가능한 사회적 기업의 성공요인에 관한 연구, 숭실대학교 박사학위논문 I. 서론
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과정 프로그램』. 광주미술치료연구소.
김수현(2006). 심리전문 상담사례공식화 방법의 개관과 비교. 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료.
서경희(2008). 사례개념화 자가평가 척도 개발. 서울여자대학교 대학원 박사학위논문.
박상규. 2006. “투
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과정 프로그램』. 광주미술치료연구소.
김수현(2006). 심리전문 상담사례공식화 방법의 개관과 비교. 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료.
서경희(2008). 사례개념화 자가평가 척도 개발. 서울여자대학교 대학원 박사학위논문.
박상규. 2006. “투
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전문가의 개입 및 접근이 절대적으로 필요하다.
참고문헌
김형일 외(2001). 장애학생 전환과정 지원방안 연구. 국립특수교육원.
김혜경(2001). 정신지체 학생의 자기결정훈련 효과. 대구대학교 특수교육학과 박사학위논문.
김경혜 외(2004). 장애
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과정 연수교재, 2008
충청남도교육청, 명품수업 Key Point!(음악과)
임선재(2009), 창의력 신장을 위한 음악교수법 : 오르프 교수법을 중심으로, 목포대학교 교육대학원
문혜미(2008), 오르프 교수법을 적용한 초등음악 기악지도 방안 : 초등학교 34
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전문교과 교육과정, 서울 교육부
◇ 강무섭 외(2000), 실업계 고등학교 종합대책 연구, 한국직업능력개발원
◇ 신미진(1996), 상업계 고등학교의 산학협동을 통한 현장실습의 내실화 방안: 강원, 영서지역을 중심으로, 강원대학교교육대학원 석
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과정중심 읽기 교육」. 04제석초 특강
천경록(2004).「읽기 평가 전문성 기준과 교육 방안」. 읽기평가학회
천경록(2005). 「독서이력철의 구성과 평가 방안」. 05독서학회
천경록(2005). 「국어과 내용의 영역 구분과 성격 규명」. 청람어문교육
한
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대학원, 2003.2
* 민주노동당 강령에 대한 비판적 고찰 / 윤성훈, 충남대학교, 2000
* 민주노동당의 역사 , 이념과 강령 / 안병욱 이재영 김인재 임재홍 박병섭 노회찬 (민주법학, Vol.17 No.1, 2000
-참고 사이트-
*www.pangari.net - 민주노동당 홈페이지
*www.
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