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VR 기술과 현실 세계의 사물에 가상의 정보를 더하는 기술인 AR 기술을 기술 가정 교과과정에 적극 도입하여 학생들이 실질적인 첨단 기술을 학생들에게 경험하게 하고 학생들의 참여도를 높일 수 있는 교육을 만들고 싶습니다. 기술가정
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AR)/가상현실(VR) 기술의 활용 및 전망”, KIBEM Magazin. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 산업구조의 변화
2. 우리나라의 자동차산업, 조선산업, 정보통신산업, 건설산업, 유통산업에 대한 각 산업의 특성과 분류, 발전과정 및 산업구조 분석
1) 자동
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VR/AR 이용 및 제작 안전 가이드라인”. 한국가상증강현실산업협회. (V1.0).
“VR/AR 시장 전망 및 사업자 동향”. 이은미 정보통신정책연구원. 정보통신방송정책. (2020). 제목 : 가상현실(VR)을 통한 직업(직무) 체험 교육 서비스
목차
1. 서비
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VR) 소방 교육 확대한다, 허재경, 2018.
한국방송통신정책진흥원, 소셜로봇(Social Robot) 기술 소개, 2014.
KNS 뉴스통신, 사물인터넷(IoT)의 명과 암, 전창배, 2019.
이형규 외, 사물인터넷: 사물인터넷 기술동향 및 발전방안, 정보처리학회지, 한국정보
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결론
지금까지 증강현실(AR)과 가상현실(VR)을 포함한 혼합현실(MR)과 확장현실(XR)에 대해 살펴보았다. 아직 국내·외적으로 Reality 기술이 안정화 및 상용화되어 우리가 완전한 Reality의 세상을 볼 수 있으려면 약간의 시간이 더 필요할 것으로
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