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놀이를 통한 교육
5. ‘자유’를 살리는 교육
6. 생태유아교육에서의 교사 아이 학부모 관계
7. 생태유아교육의 프로그램 예
1. 바깥놀이 프로그램
2. 산책 프로그램
3. 텃밭 가꾸기 프로그램
4. 노인아동 상호작용 프로그램
5. 세
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증진
260,000
[강사비]
130,000x2회기x2시간x1명=260,000
520,000
0
봉사활동
168,000
[집게]
5,000x30=150,000
[종량제 봉투 30L]
600x30장=18,000
168,000
0
현장체험
4,758,000
[활동지원비]
(교통비10,000+식비10,000+입장비20,000)x30명x2회기=2,400,000
2,400,000
0
[놀이공원]
버스 45
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노인에게 실시되는 집단치료는 노인의 잔존능력을 개발.유지하며 긍정적인 자극을 통해 성취감과 기쁨을 느끼도록 돕는데 그 목적이 있다. 집단프로그램을 통하여 즐겁고 건강한 노후 생활을 영위하며, 프로그램 목표에 따라 c.t가 활동을 수
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놀이 시간, 휴식, 건강관리 등이 모두 포함된다. 또한 치료자가 목적지까지 치료보조 동물과 함께 가는 데 시간이 걸리므로 그 과정에서 자신들이 키우는 동물에 대한 이야기를 할 수 있어 위험증가 가능성이 크다. 그렇지만 이 광정에서 치료
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놀이 시간, 휴식, 건강관리 등이 모두 포함된다. 또한 치료자가 목적지까지 치료보조 동물과 함께 가는 데 시간이 걸리므로 그 과정에서 자신들이 키우는 동물에 대한 이야기를 할 수 있어 위험증가 가능성이 크다. 그렇지만 이 광정에서 치료
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증진시키는 프로그램으로 궁극적으로 긍정적인 인식의 확장을 통해 자기 치유를 돕는 것이기 때문이다. 따라서 푸드아트테라피는 음식을 주요매체로 하여 놀이치료적 특성과 예술 치료적 특성을 함께 지니고 있어서 어린아이에서부터 노인
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놀이란?
3) Q : 요즘 보육시설에 대해 어떻게 생각하세요?
4) Q : 어른들의 생각이 너무 의도적으로 개입되거나 영향을 미치려고 할 때, 즉, 보육시설에서 교사가 개입하여 놀이를 지도한다면 어떻게 생각하세요?
5) Q : 아이의 보육과정을 관찰
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건강한 가정의 형성
5. 경영학의 기본 개념과 원리
6. 경제학의 기초 이론
7. 광고의 원리와 효과
8. 교육 사회학의 접근 방식
9. 노인 교육의 필요성과 방향
10. 노인 복지의 현황과 과제
11. 놀이 지도법의 이론과 실습
12. 리더십의 개념과
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노인집단을 75세 기준으로 구분
퇴직자의 생활양상
퇴직적 단계 → 밀월단계 → 환멸단계 → 재지향단계 → 안정단계 →종결
에릭슨(자아심리학, 자아중심이론) 상황 속 인간
프로이트-정신분석
① 유아기
대상획득
신뢰 대 불신
어머니
(희망
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프로 스포츠에서도 옛날 순수했던 아마추어 정신을 되새겨 보는 일이 시급하다고 생각한다.
스포츠를 순수하게 건강과 체력향상, 인격함양 또는 레크리에이션 적 오락기능을 수행하는 신체활동으로 보는 일반화된 가정은스포츠와 정치의
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