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사례를 조사, 의료이용행위 분석
1) 급성질환자의 사례자
2) 급성질환 사례자의 의료이용행위 분석
4.만성질환자 1인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사, 의료이용행위 분석
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치료과정
4. 사회복지실천의 종결과 평가
1) 사회복지실천의 종결
1/ 종결의 의의
2/ 종결의 유형
2) 사회복지실천의 평가
V. 사회복지실천의 모델
1. 기능적 모델
2. 문제해결모델
3. 심리사회적 모델
4. 위기개입모델
5. 행동
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통한 목표 설정하기 21
- 진로발달 이론에 근거하여 - 21
1. 기본가정 21
2. 중학교에서의 진로교육과 진로지도의 기본원리 21
3. 진로탐색 위한 진단 21
4. 자아정체감 확립을 위한 준비 23
4. 잘 생긴 내얼굴 25
5. 가족관계 정립하기 25
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가족기능강화사업
·가족문제상담 및 가족
치료
·보건의료서비스
(건강상담,치료서비스제공,
지역의료기관의뢰)
·요보호가족원 보호 및
양육지원 등 가족보호
·물리치료실
지역사회보호사업
·의료서비스
·통원 또는 방문 진료를 통해
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모델
1) 메디컬 모델
2) 상호 작용 모델
4. 정신보건사회복지실천 접근방법 직무
1) 정신보건사회복지실천 접근방법
2) 정신보건사회복지사의 직무내용 분류
5. 정신보건시설의 종류
1) 정신의료기관
2) 사회복귀시설
3) 정신
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모델 분석틀에 의한 사업개요를 작성하는 것, 위기대상과 표적대상의 산출근 거를 정하고 그에 맞는 인원수를 찾는 것, 하위목표를 수치화 가능하게 설정하는 것, 평가방법을 정하는 것이 어려 웠다.
2) 아동프로그램을 준비하면서 예산에 맞
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사례 관리의 과정
사정<assessment>
현재의
상태와
욕구확인
보호계획<care planning>
보호계획<care planning>
개입<intervention>
모니터링<monitoring>
평가<review>
재검토
●사례 관리의 모델
1.치료자 모델- 기존의 치료에 사례
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사례연구와 선진모델 구축/ 김춘진 2007 1. 정신보건사회복지의 정의……………………………………………… 1
2. 일본 정신보건사회복지의 발달과정……………………………………1
1) 정신장애관련 법 제정 이전의 역사…………………
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※ 참고문헌
성민선 외(2004). 학교사회복지의 이론과 실제. 학지사 1. 전통적 임상모델
2. 학교 변화모델
3. 지역사회 학교모델
4. 사회적 상호작용 모델
5. 학교-지역사회-학생관계 모델
6. 학교연계 통합서비스 (=학교중심서비스)
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사례관리의 개념
1. 개념 정의
2. 사례관리의 목적
3. 사례관리의 과정
1) 사례발견과 계약 2) 사정 3) 계획 4) 실행 5) 모니터링 및 평가
6) 총괄평가와 사례종결
Ⅱ. 사례소개
1. CT의 욕구 파악
2. 가족
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