|
모델 개발이 중요시되면서 한국 사회의 정서는 물론, 전통적인 가치관과 현대적인 필요를 동시에 고려하는 방향으로 나아가고 있다. 학습자 관점에서 그동안의 연구와 실습을 통해 가족상담과 치료의 효과성을 깊이 체감하고 있다. 이 과정
|
|
|
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 서구 사회복지실천 발달과정
I. 사회
|
|
|
모델을 적용하기 위한 노력이 필요하다.
참고자료
송성자. (1998). 사회구성주의와 해결중심치료 이론의 연관성에 관한 연구. 가족과 가족치료(구 한국가족치료학회지), 6(1), 35-51.
정문자. 학지사. 해결중심단기치료 1. 서론
2. 본론
3. 결
|
|
|
모델을 적용하기 위한 노력이 필요하다.
참고자료
송성자. (1998). 사회구성주의와 해결중심치료 이론의 연관성에 관한 연구. 가족과 가족치료(구 한국가족치료학회지), 6(1), 35-51.
정문자. 학지사. 해결중심단기치료 1. 서론
2. 본론
3. 결
|
|
|
가족치료 이론. 학지사.
고빛샘(2010). 아동미술치료. 학지사.
옥금자(2006). 집단미술치료 방법론Ⅰ이론과 기법. 하나의학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착에 문제를 보이는 아동
1) 애착문제 유아의 애착 표상
2) 애착문제 유아의 정서 및
|
|
|
가족으로부터 학교와 같은 다른 환경들로 일반화되지는 않았다.
4) 성문제를 가지고 있는 배우자들의 불안을 탈조건화 하도록 돕지만, 복잡하고 순환적인 가족 상호작용에 대해서는 거의 고려하지 않는다.
5) 인지행동주의적 가족치료사가 대
|
|
|
치료 기법
12.미술치료사의 자질
Ⅱ. 미술치료 사례
1. 집안 그리기
2. 꼴라쥬 기법
3. 테두리 법
4. 가족을 그린 그림(6세 남자아이)
5. 인물화(초등학교 6학년 남자아이)
6. '왕따' 당하는 아이
7. TIC 장애(주의력 결핍 과잉 행동장
|
|
|
가족치료
Ⅱ. 정신역동적 가족치료의 주요인물
ⅰ. 학자별 주요 개념
ⅱ. 학자간 개념 비교
Ⅲ. 정신역동적 가족치료의 치료목표와 치료절차
ⅰ. 치료목표
ⅱ. 치료절차 및 기법
ⅲ. 치료사의 역할과 기능
* 그 외의 이론
|
|
|
모델은 생태체계적 관점에서 사회복지사의 활동개념을 제공해 주는데 이 때 생태학의 순환론적 설명을 적용하여 문제에 대한 다원적 접근을 시도하도록 하며 개인과 가족, 집단, 공동체 모두에 적용될 수 있는 통일된 과정을 추구하고 있으
|
|
|
모델은 생태체계적 관점에서 사회복지사의 활동개념을 제공해 주는데 이 때 생태학의 순환론적 설명을 적용하여 문제에 대한 다원적 접근을 시도하도록 하며 개인과 가족, 집단, 공동체 모두에 적용될 수 있는 통일된 과정을 추구하고 있으
|
|
메뉴펼치기
