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관리에 대한 지식
부족
12월 11일
임** 어르신
-방문간호사
-학생간호사
-당뇨식이, 투약 교육 및 저혈당 대처법 교육 후 지식, 태도변화 정도 파악
-1주 동안 운동 수행 정도 파악
-당뇨 수첩 작성 정도 파악
-교육만족도
-당뇨교실 참여율
-혈당
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급성 호흡부전
Epinephrine
성분 Epinephrine
복지부분류 부신호르몬제
효능/효과 국소마취제 효력의 지속, 기관지 천식, 혈청병, 두드러기, 맥관신경증성부종, 약물 쇽, 심정지.
금기 동맥경화증 기질성 심질환, 심확장, 고혈압, 기질성 뇌손상, 만성
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간호를 제공해야 함을 알게 되었다.
미숙하지만 직접 환자와의 의사소통을 통해 자료를 도출해내서 케이스 스터디를 할 수 있어서 매우 뿌듯한 마음이 들었으며 당뇨병에 대해서도 좀 더 자세히 알 수 있는 계기가 되었고, 무엇보다도 이 질
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간호학 하 (Ⅰ,Ⅱ) / 서문자 외 8명 / 수문사
간호과정 / 1998년 2월 25일 / 한윤복, 전시자, 김남초 / 현문사
http://cnuh.com/~tryoon/hip/hips04_03.html I. 서론
A. 연구의 필요성 및 목적
II. 본론
A. 문헌고찰
1. 골절
1) 골절의 정의
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과정모형
1. 증상경험단계
2. 잠재적 환자역할 단계
3. 의료접촉 단계
4. 의존적 환자역할 단계
5. 회복 및 재활 단계
II. 중산층과 빈곤층의 만성질환자 선정
1. 중산층 OOO씨의 사례
2. 빈곤층 XXX씨의 사례
III. 중산층 OOO씨의 질병과정
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간호과정의 이론과 적용
9) 김분한(2010). 임상간호매뉴얼 Ⅰ,Ⅱ : 퍼시픽북스
10) http://blog.naver.com/acclife?Redirect=Log&logNo=50085387281
서울아산병원 암교육센터
11) http://new.kimsonline.co.kr 킴스온라인
12) http://www.druginfo.co.kr/ 드러그인포 Ⅰ. 서론
A.
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관리
5. 모체 및 태아에게 미치는 영향
6. 간호사정
7. 합병증
Ⅱ. 간호과정
1. 환아의 정보
2. 산모의 정보
3. 신생아
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12. 한방행위
Ⅲ. DATA .............................................. 11
1. 자료조직
2. 우선순위
Ⅳ. 간호과정 .......................................... 13
Ⅴ. 교육자료 .......................................... 16
Ⅵ. 참고문헌 .......................................... 16
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간호계획
10/12) 활력징후를 측정한다.
10/12) 환자 및 보호자에게 낙상 예방에 대해 교육한다.
10/12) 처방된 항 파킨슨용제를 투여한다.
10/12) 물리치료를 받게 한다.
10/12) 운동할 수 있도록 보호자와 환자에게 격려하였다.
4. 간호 과정 적용
일 시
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