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유형
3. 아동학대의 원인에 대한 이론
4. 아동학대의 현황
5. 아동 학대의 원인
6. 아동학대가 아동에게 미치는 영향
7. 아동학대의 문제점
8. 아동학대의 대책
9.아동학대에 따른 사회복지사 역할
Ⅲ. 결론
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실태
4. 학교사회복지실천
5. 학교사회복지의 기능
Ⅱ. 학교사회복지의 대상과 사회복지사의 역할
1. 학교사회복지의 대상과 원인
2. 학교사회복지사의 역할
Ⅲ. 한국 학교사회복지의 현황
1. 한국사회복지의 발달
2.
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폭력의 개념
2) 학교폭력의 유형
2. 학교폭력의 피해자 및 가해자의 특성
1) 학교폭력의 피해자 특성
2) 학교폭력의 가해자 특성
3. 학교폭력의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 요인
4) 사회환경 요인
4. 학교폭력의 실태
1)
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지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오.
3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안
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가족복지론. 이론과 실천
이영분외 6인(2001), 사회복지실천론. 동인
조흥식외 4인(1998), 가족복지학. 학지사
http://cheongjuwomen.corrections.go.kr/(청주여자교도소)
http://hotline.peacenet.or.kr
가정폭력에 대해 알아보고, 가정폭력범죄의 사례 및 평가와 가
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폭력의 원인에 관한 고찰, 형사정책
한국청소년개발원, 1993, 청소년복지론
함종한, 1992, 청소년학원론, 대한교과서주식회사
이동진 역 1996 학교에서 일어나는 폭력문제 삼신각
김준호 박정선 김은경 1997 학교주변 폭력의 실태와 대책 한국형
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폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 경북대 과학기술대학원, 2010.
8. 이덕난, 유지연, 학교폭력 예방 및 대책의 문제점과 개선방안, 국회입법조사처, 2012. 현대사회 학교폭력의 현주소에 대해 설명하고, 학교폭력을 예방하기 위한 가정
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발생
1) 인구의 노령화
2) 산업화와 도시화
3) 가족개념의 변화
Ⅳ. 노인복지의 특성
Ⅴ. 한국 노인복지제도의 현황과 과제
1. 소득보장제도
2. 의료보장제도
3. 주택보장제도
4. 사회적 서비스제도
Ⅵ. 결론
참고문헌
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폭력의 이론적 배경
1. 학교 폭력의 개념
2. 학교 폭력의 원인
Ⅲ. 학교 폭력의 현황 및 문제점
1. 학교 폭력의 특징
2. 학교 폭력의 실태와 현황
Ⅳ . 학교 폭력의 해결 및 발전 방향
1. 학교 폭력을 위한 대처
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지역아동센터 어제, 오늘, 내일\" (사)부스러기 사랑 나눔회 자료집, 2004
서적
한국의 빈곤아동과 지역아동센터 법제화에 관한 이론과 실천, 서울: 도서출판 부스러기 , 2007
인터넷
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr
-보건복지가족부, 아동복지사
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