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컴퓨터보조수업(Motivationally-Adaptive Computer- Assisted Instruction: MACAI)과 버튼이론을 들 수 있다.
참고문헌
강이철(1999), 컴퓨터 학습자료의 상호작용력 제공방안: 중학교 생물학습에 적용된 버튼 활용 기법, 교육공학연구
문미선(1998), 웹중심 온라인
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전자공학회 컴퓨터소사이어티 제25권 1호, pp83-86, 2002.6.29
[21] 김정훈, 류홍석, 강재명, 강성인, 이상배 “HMM(Hidden Markov Model) 음성인식 알고리즘을 이용한 효율적인 음성인식 모듈 개발 설계에 관한 연구”, 한국퍼지 및 지능시스템학회 제12권
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공학, 1996
한국맹인복지연합회 편, 맹인의 교육과 복지, 서울: 도서출판 특수교육, 1993
한국점자도서관협의회, 제6회 점자도서관 직원 세미나 자료집, 1996
현대사상, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 점자도서관의 필요성
Ⅲ. 점자도서관의 업무
1. 도
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시간을 초월해서 존재하며 전자안구로 바라보는 세상은 볼 수 없는 곳이 존재하지 않는다. 1 디지털 시대
2 CALS/EC
3 모바일 기술과 SCM
4 디지털 관련기술의 응용사례
5 차세대 가상기업의 형태
6 21세기 산업공학의 역할
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공학 연구, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 멀티미디어의 발달
Ⅲ. 멀티미디어의 특징
Ⅳ. 멀티미디어의 장점
Ⅴ. 멀티미디어 시스템
Ⅵ. 멀티미디어와 교육
Ⅶ. 멀티미디어의 교육적 가치
1. 자료활용 측면의 가치
2. 집단구성에 따른 활용
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CAE
1)CALS의 정의
2)CALS의 적용사례
3)조직 개선에 의한 크라이슬러의 사례
4)관료주의 감소와 권한 위임
♠협력 업체와의 동반자적인 관계
♠계속적인 품질 개선에의 노력
5)CAD 등의 컴퓨터 활용 중심의 시스템 측면
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전기계의 진동”, “양보석 저”, 도서출판 인터비젼
2. 한국소음진동공학회[전자자료], 한국소음진동공학회 편, 한국학술정보 D/B
3. “기계진동학”, “Rao, Singiresu S, 박노길, 등역”, “피어슨 에듀케이션 코리아”
4. 로고검색 구글 이미지
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컴퓨터를 이용한 지능의 연구에서, 지능을 가진 프로그램은 인지능력을 갖고 있으므로 실제로 사람의 마음과 같다고 보는 주장과, 그러한 프로그램은 단지 지능을 모의한 것에 불과하다고 보는 주장이 치열한 공방전을 벌여왔다. 전자는 인
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공학연구, 2000
김홍래·송기상, 구성주의적 접근을 통한 웹 기반의 가상학교의 설계 및 구현, 한국컴퓨터교육학회 논문지, 1998
린다하라심, 네트워크 학습과 가상학습환경:이론과 실천을 위한 새로운 학습모델, 1998
임경철, 인트라넷을 활용한
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공학연구
정인성(19997) : 인터넷의 교육적 활용 - 사례를 중심으로 한국방송대학교 방송통신교육연구소
조배원(1998) : 전자수업안·학습지 활용을 통한 수업의 질 향상, 인터넷을 이용한 수업개선 세미나 자료집, 한국교육개발원
한승연(1998) :
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