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회로를 구하는 문제를 풀어본다.
Q :
이 문제를 노턴의 정리로 풀면
A : Rn =R2//R3 =(R2)(R3)/(R2+R3) = 2
전압원E을 포함한 단자 a와 b를 단락하고 단락전류 IN을 구한다.
In = E /R1 = 3A
이상의 결과로 부하 저항RL을 포함한 등가회로를 그린다. 1. 실험
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회로를 두 번에 걸처 해석해야하므로 복잡하고 어렵다. 하지만 밀러정리를 이용하여 회로를 그림 6-(b)의 등가회로로 바꾸어 주면
입력커패시턴트는
Cin(miller) = C(1-A)
출력 커패시턴스는
Cout(miller)=C
{ A-1} over {A }
이다.
(a) (b) 즉 ,밀러의정리는
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기초전기전자공학실험
→ 곽경석외 (주)교학사
기초회로실측에기초한전자전기실험
→ 홍순관 도서출판글러벌 직류전원 공급기의 사용법 보고서입니다.
Ⅰ. 목적
Ⅱ. 관계이론
Ⅲ. 실험방법
Ⅳ. 예상실험결과
Ⅴ. 참고문헌
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회로이다. 모의 실험을 통해서 디코더 인코더의 이론치와 실험치가 일치한다는 것을 알았 다.
사 전 보 고 서
실험7. 디코더와 인코더
과 목 명: 디지털 회로실험
학 과: 전자 정보 학부
학 번: 9 8 4 6 3 7 1
이 름: 황 규 호
제 출 일:
담당교수: 전
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보고서를 작성하면서 다시 한번 느낀거지만 어느 한분야에 자기 자신의 인생을 건다는건 참으로 어려운 일이 아닐 수가 없다. 특히 우리 같은 이공생들에게 있어 현실을 감안한다면 현실은 더더욱 어렵다고 밖에는 볼 수 없을 것이다.
하지만
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보고서
학년 / 학기
교과목 / 담당 교수
프로젝트 명칭
3학년 1학기
전자회로실험설계 /
권 보 규 교수님
디스코 라이트 컨트롤러(Disco Light Controller)
주요 내용
◎ 목 적 : 디스코 라이트 컨트롤러는 교차하는 깜빡이는 디스코 라이트 램프의 밝
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개선안을 제시하여 안전성 향상에 기여하였으며, 이는 안전관련 보고서에서 20%의 성과 향상으로 인정받았습니다. 항공기술훈련원에서 제공하는 체계적인 교육에 참여하여 실 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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실험실에서 실시한 수차례의 시험에서 생산효율을 20% 향상시키며, 교체비용 절감과 품질 향상에 기여하였으며, 이 결과는 연구보고서로도 인정받아 지역 과학경진대회에서 최고상을 수상하였습니다. 고등학교 재학 중에 3년간 전자회로 조
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후 2년간 관련 기업에서 시험 지원 인력으로 근무하며 300건 이상의 기기 성능 평가와 시험 보고서를 작성하여 고객 만족도 95%를 기록하였고, 이 과정에서 품질관리팀과 긴밀 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
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회로, 전자파공학, 레이더 시스템 등 실무와 연계된 전공 과목을 집중 수강했습니다.
학창 시절에는 실험 중심 과목에서 조장 역할을 맡아 팀원들과 함께 테스트 계획을 수립하고, 결과를 분석해 보고서로 정리하는 역할을 맡았습니다. 특히
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