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전개와 함의
1)단정수립노선의 전개과정
2)신탁통치의 폐기와 유엔의 한국문제 해결방안
<유엔의 한국문제 해결안에 대한 각 정치세력의 입장>
3)5.10 선거와 그 정치사적 의미
*5.10 선거가 가지는 의의와 성격
4.단정반대세력들의 정
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전개
2. 탄지마트 개혁 분야
1) 행정 및 세제개혁
2) 군사개혁
3) 교육개혁
4) 법률개혁
3. 탄지마트 개혁의 한계
1) 탄지마트 개혁의 실패
2) 개혁의 장애 요소(재원과 개혁 전문 인력의 부족과 보수주의자들의 저항)
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과정을 통해서 베트남은 결국 서방 식민 세력들을 물리치고 독립을 하게 된다. 베트남이 우리에게 주는 교훈은 현대식 무기와 경제력을 갖춘 강대국이 힘으로, 아무리 다른 나라를 정복하려고 해도 전쟁의 이유와 수단이 비도덕적이고, 그 국
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전개하였다.
둘째, 운동이 가장 첨예하고 상호 대결한 시점이 94년·95년의 청일전쟁시기였다고 하는 것이다. 이 중대한 민족적 위기에 직면하여 운동주체는 각자 민족적 에너지를 상쇠 하였지만 이 상처받은 시점을 계기로 하여 민족운동에
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국제정치
1. 국제정치와 NGO
2. 국제정치와 여성
3. 국제정치와 전쟁과 평화
Ⅴ. 기독교와 국제정치의 관계
1. 국제정치와 인권
2. 국제정치와 환경
3. 국제정치와 평화
Ⅴ. 나오는 말 : 국제정치와 한반도 통일의 관계
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전개와 경과
3. 동학사상
(1) 동학(東學)
(2) 창도와 조직
(3) 경전
(4) 기본교리
Ⅲ. 『토지』에 나타난 동학 양상
1. 대한제국 전반기(1897～1903)
(1) 동학혁명의 실패와 이후 양상
(2) 인간존중․신분평
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항목을 단답형으로 간략하게 설명하시오
1.‘태양절’과 ‘광명성절’
2. 금수산 태양궁전
3, 우리 민족은 김일성 민족, 혈액형도 김일성 형이다.
4. 흰 쌀밥에 고깃국, 비단옷에 기와집
5. 고영희
6. 종자론
7. 이 세상에서
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항일여론이 들끓었다. 한국 정부는 이러한 여론을 수용하여 전문가들의 자문을 받아 동년 5월 8일 일본정부에 대해 ‘새 역사교과서’ 25개 항목, 기타교과서 10개 항목의 재수정을 요구했다. 한국 정부가 내정간섭이라고 오해받을 위험성을
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전개 과정과 의의를 설명하시오.
⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대
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항일 레지스탕스들의 액션물이었다. 유현목 감독은 6.25 전쟁중 임시 수도에서 연상의 여인과 20대 청년사이에 벌어지느 멜로 드라마인 <아낌없이 주련다>를 연출했다. 한편 당시 영화사의 재벌로 꼽힌 한양영화사의 <진시황제와 만리장
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