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전개과정
1. 서구의 민족주의 전개
2. 한국의 민족주의 전개
Ⅲ. 민족주의의 순기능과 역기능
1. 정치적인 측면에서의 민족주의
2. 경제적인 측면에서의 민족주의
3. 사회적인 측면에서의 민족주의
Ⅳ. 민족이 우리에
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항일 독립운동으로 이어졌다.
이글에서 일본사 쓰기가 제일 어렵다. 쓸것이 없어서....... 일본은 민중봉기가 없었다.
일본민중이 살기 좋아서 봉기가 없었던 것으로 오해할 수 있어서 고려장부터 접근한다.
일제 식민기 역사교육 잔재로 고
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독교의 역사Ⅱ』기독교문사, 1990
학술지 논문
신경규, “신사참배와 한국교회의 대응” 서울신학대학교신학대학원 석사학위논문, 1995 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 신사참배
Ⅱ-ⅰ 신사참배의 정의
Ⅱ-ⅱ 신사참배의 목적
Ⅱ-ⅲ 신사참배의 전개
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전쟁
156. ②
157. ①
158. ④
159. ④
유신 독재 시대인 제 4 공화국 시대에 언론 통제가 가장 심하였다.
160. ②
광복 직후의 문예계는 좌우익으로 양분되었으나 모두 민족 문화 수립을 목표로 하였기 때문에 큰 문제없이, 항일 독립 운동이나 민족
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. 鳳梧洞戰鬪)
29. 의열단. 애국단
30. 물산 장려 운동(物産?勵運動)
31. 육십만세운동
32. 신간회(新幹會)
33. 광주학생운동(光州學生運動)
34. 조선어학회
35. 광복군(光復軍)
36. 토지조사사업(土地調査事業)
?. 결론
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전개
1. 대한 민국의 성립
카이로 선언 (1943) 최초로 독립 약속 (미·영·중)
얄타 회담 (1945. 2) 38도선을 경계로 미·소와 분할 점령 (미·영·소)
포츠담 선언 (1945.7) 독립을 재확인 (미·영·중·소)
모스크바 삼상 회담 (1945.12) 4개국에 의한 5개년 신
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6. 현장체험학습의 실행과정
1) 사전준비단계
2) 사전학습단계
3) 현장답사 단계
4) 평가단계
7. 교과 관련 체험학습의 사례
1) 수업소개
2) 수업자의 교육내용에 대한 이해
3) 수업사례기술
4) 수업에 대한 자기 평가
참고자료
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독립 운동지 혈사
정인보
얼 사상
조선사 연구, 신채호의 민족 사관 계승
최남선
조선 정신
조선 역사, 고사통-불함 문화론 주장
문일평
조선심
한미 50년사
기타 학자
안재홍, 손진태, 장도빈 등
49. 대한 민국 정부 수립 과정
한국의 독립 약속
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주식회사는 1908년에 세워진 한반도의 토지 관련 경제 침략을 한 기구로 틀린 설명이다. ⑤의 경우, 차관액이 많자 국채 보상 운동을 전개하였므로 내용과 틀린 설명이다. 정답은 ③이다 목차 없이 단원 내용에 맞춰 정리되어 있습니다.
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과정
1. 단일 권력블록의 형성과 유일지도자의 이미지 강화
1) 단일 권력블록의 형성과 유일적 권력의 강화
2) 광범한 사상학습의 전개: 빨치산 회상기와 김일성 저작의 학습
2. 새로운 파행: 항일혁명전통의 희석화와 유일지도성의 이미지 동
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