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주체사상의 ‘보편적 이론화’(=굴절) 시도: 1970년대 중반 이후” 등과 같이 일단 어렵게 다가오는 부분이 많았다. 그리고 책의 내용에 대해서 정확하게 아는 것도 없지만 결말을 아는 드라마를 보는 것처럼 무언가 안다고 생각은 드는데 현실
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북한사회의 핵심인 유일사상체계의 형성과 발전과정, 문제점을 예리하게 분석
- 특히 해방 직후부터 조선로동당과 주변 상황, 권력의 핵심자로서 김일성을 중심으로 한 통찰력 있는 분석은 탁월
ｏ 또한, 놀랍도록 정교하게 짜여진 주체담론
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북한의 현실은 김정일의 아들인 김정은이 3대 세습에 성공하여 최고지도자 자리에 앉아있다.
유일지도체계가 여전히 건재하고 있는 현실은 무엇을 의미하는가. 북한의 미래를 전망한다는 것이 결코 쉬운 일은 아니며, 김일성, 김정일, 김정
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조선로동당과 북한사회의 지도체계를 단일지도체계에서 유일지도체계로 전환시키는 결정적인 계기가 되었음을 알려주고 있다.
이에 결론부분에서는 앞으로의 북한사회가 현재의 조선로동당의 지도사상과 구조로는 그들의 발전을 담보할
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주체사상이 유일지도체계 형성에 종속되는 형태로 변화됨.
-유일지도체계가 주체사상의 전개방향을 규정하는 차원에서 이루어 짐.
▶주체사상과 유일지도체계에 기초한 조선로동당과 북한사회의 미래에 대한 간단한 전망
-북한사회주의의
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북한 과학기술 교류협력 추진전략 및 방안 연구\", 국방연구 , 제 44집 제2호, 국방대학교 안보문제연구소, 2001.
이춘근, 남북한 과학기술협력의 과제와 전략 , 과학기술정책연구원 정책자료 2002-04, 2002.
고경민, \"북한의 과학기술체제 개혁과 시
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2. '제2조선혁명노선’으로서의 선군사상
3. 선군정치와 핵무기, 그리고 민족공조
4. 북한은 핵을 포기할 것인가
5. 선군정치의 최후목표 - 김정일 통일대통령 만들기
제 5장 결어
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북한선교 전망과 전략. 은석논장, 1989. 제 1 장 서 론
1.문제의 제기
2.연구의 목적
3.연구범위와 방법
제 2 장 본 론
1.남북분단의 과정
2.남북통일이 왜 우리의 과제가 되는가?
3.공산주의와 주체사상의 극복문제
4.
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북한언어연구회(1989:407~417) 이 담화는 김일성이 1964년 1월 3일 언어학자들과 한 담화이다.
”
북한의 <현대 조선말 사전>(1981)에서는 언어를 ‘혁명과 건설의 힘 있는 무기’라고 강조하고 있다. 북한의 언어 정책의 목적은, 한마디로 주체
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연구』, 일조각, 1993
신용하,『조선후기 실학파의 사회사상연구』, 지식산업사, 1997
박현채, 정창렬 엮음,『한국민족주의론 III』, 창작과비평사, 1985
오지영,『동학사』, 대광문화사, 2002
이이화,『문화군주 정조의 나라 만들기-한국사이야
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주체적으로 제작에도 참여해 보고 싶습니다. 이런 활동이 학과활동과는 관련이 없어 보이지만 다양한 경험이 생활의 활력소가 될 수 있을 것입니다.
대학 졸업 후에는 미국으로 유학을 가서 연구하고 귀국 후 대학이나 연구소에서 저만의 특
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현실 속에서 현실의 구체적인 분석을 통해 현실을 개선한다는 저의 꿈이 경제학을 매개로 실현될 수 있다고 봅니다. 아직 경제학 대해 아는 게별로 없지만 제 생각에 경제학은 어느 학문보다 현실 설명력이 높아 보입니다. 그리고 철학 못지
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사상사 연구를 심화할 예정입니다. 박사 과정에서는 주제를 보다 세분화해, 예를 들어 ‘18세기 향촌 사회의 사상적 변동과 경제 구조의 상호작용’처럼 구체적인 시공간 범위를 설정하고 심층적으로 분석하고자 합니다.그리하여 좀 더 능력
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북한의 김일성은 남한을 공산화하려는 야망을 가지고 전쟁을 일으켰고, 이는 한국 전쟁으로 이어졌습니다.
둘째, 전쟁의 영향입니다. 6.25 전쟁은 한반도에 막대한 인명 피해와 경제적 파탄을 초래했습니다. 전쟁으로 인해 수백만 명의 사상자
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북한 인민들을 사지로 이끄는 조선민주주의 인민 괴뢰국을 인정하는것을 결코 좌시 하지 않을것이다.
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80대~99대 1. 나의 전 재산의 23%만 자녀들
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