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사고가 힘들다는 한계점이 존재한다.
④ 형식적 조작기(Formal thought stage)8)
‘형식적 조작기’는 12세 이후의 아동에게 해당하는 시기로, 이 시기의 아동은 청년기로 옮겨가는 단계에 놓여 있으며 형식적이고 추상적인 조작이 가능하지만 논리
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교육적 시사 :피아제 이론의 재조명, 공주대학교, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감각운동기 (0 ~ 2세경)
2. 전조작적 사고단계 (2 ~ 7세경)
3. 구체적 조작단계 (7 ~ 11세경)
4. 형식적 조작기 (11 ~ 15세경)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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단계
Ⅵ. 인지발달이론(피아제)의 단계별 내용
1. 감각운동기(0 ~ 2 세경)
2. 전조작적 사고단계(2 ~ 7 세경)
3. 구체적 조작단계(7 ~ 11 세경)
4. 형식적 조작기(11 ~ 15 세경)
Ⅶ. 인지발달이론(피아제)의 시사점
1. 발견학습과 탐구학습의 중요
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조작 가능(추상적-가설적이지 못함) (4)제4단계: 형식적 조작 단계(12세 이후)
[1]어떤 상황에서도 논리적으로 판단
[2]조합적 사고 가능, 객관적 판단
5)성격과 사회성의 발달: 양숙자와의 감정적 유대관계
ㄱ.애착: 생애 초기에 자신을 돌봐 주는
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형식적 조작기에 도달되어 있지 못한다.
- 구체적 조작기의 학생은 물론 형식적 조작기에 있는 학생도 형식적 사고수준의 문제를해결하기 어렵다.
2) 인지발달이론과 탐구활동
-전조작적 단계:탐구학습(정성적 관찰(성분), 단순속성의 분류)
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