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학습 내용의 정선 및 수준별 적절성 도모
2. 교육 시간 운영의 다양화 추구
3. 기본 생활 습관 및 협동적인 생활 태도 강조
4. 감성 계발 교육의 강조
5. 창의성과 정보 능력 함양 교육의 강화
6. 세계화에 대비한 전통 문화 교육의 충실
Ⅴ.
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학습내용
1. 리듬 및 표현 운동
2. 기계 운동
3. 게임
4. 계절 및 민속 운동
5. 체력 운동
6. 보건
Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습의 기본 방향
2. 교수?학습 계획
3. 교수?학습의 조직
4. 내용 영역별 지도
1) 3,
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자료 빈곤대물림 차단을 위한 빈곤 아동 청소년 종합대책. 관계부처합동 빈부격차차별시정위원회
청소년복지론. 2005 나남출판
전국지역아동센터공부방협의회 (http://www.jckh.org)
전민수. 지역아동센터 공부방교사 기초양성과정 교육자료집.
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교육과정
5. 학문중심 체육과 교육과정
6. 놀이중심 체육과 교육과정
7. 개인의미 체육과 교육과정
Ⅵ. 체육과 교육과정의 내용
1. 내용 체계의 기본 원칙
2. 체육과의 내용
Ⅶ. 체육과 교육과정의 개선 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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목적 및 내용
3-1. 유아 사회 교육의 목적
3-2. 유아 사회 교육의 내용
4. 유아사회교육의 방향
5. 유치원에서 활용할 수 있는 학습활동
5-1. 전화번호를 알아요
5-2. 가계도
5-3. 깨끗한 우리 동네
5-4. 떡방아간에 구경가요
5-5. 여
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지도하기 위한 지도교사와 학부모 지원 및 다문화교육에 관한 연구물과 교재 등을 제공
5) 무지개청소년센터 (http://www.rainbowyouth.or.kr)
- 북한이탈다문화청소년 관련 정책 및 프로그램(소수자 지원 및 다수자 교육)등 관련 전문자료 제공
6) 서울
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지도하기 위한 지도교사와 학부모 지원 및 다문화교육에 관한 연구물과 교재 등을 제공
5) 무지개청소년센터 (http://www.rainbowyouth.or.kr)
- 북한이탈다문화청소년 관련 정책 및 프로그램(소수자 지원 및 다수자 교육)등 관련 전문자료 제공
6) 서울
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전통예술과 친해지기
Ⅴ. 유아 음악교육의 국악교육
1. 시범을 통한 수업
2. 창의성 계발을 위한 수업
3. 탐구력 개발을 위한 수업
4. 다양한 교수학습 자료에 의한 수업
Ⅵ. 유아 음악교육의 교사 역할
Ⅶ. 유아 음악교육의 지도 방법
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2) 음악학습의 조기 시작
3) 많은 음악교육자료의 사용
4) 음악교재의 선별성 및 민속음악의 사용
5) 어린이의 적극적인 참여
6) 어린이의 많은 음악적 경험과 생활화
7) 목소리는 가장 중요한 악기
8) 모국어 개념
2. 차이점
참고문헌
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놀이를 한 느낌을 말로 표현한다.
▣ 차시예고
*여러가지 민속 놀이하기
체육복
모둠별 활동을 통해 협동심을 기르고 놀이의 방법도 창의적으로 개발 할수 있도록 유도해 준다.
Ⅵ. 전통놀이교육(전래놀이지도, 민속놀이학습)의 전략
평생
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