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프로그램을 개발할 필요가 있다고 생각한다.
7. 시사점
기존의 추상적인 지식을 전달하는 전통 교육의 대안으로 교육을 “경험의 계속적인 성장 혹은 재구성”으로 규정한 듀이는 일련의 방대한 저서들을 통해 현대 교육철학의 중요한 논의
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철학 및 교육사, 양서원, 2006
황정규 외, 교육학개론, 서울 : 교육과학사, 2008
석태종 ‘교육사회학’ 교육과학사 2005
김필식 외, 현대 교육학개론 제 7판, 서울 : 형설출판사, 2011
권중돈 김동배(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
이태영·이경희
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(체육역사교육)의 내용
1. 역사를 연구하는 형태
1) 서술적 형태(descriptive type)
2) 해석적 형태(interpretive type)
2. 근대화 이론
3. 도시화와 산업화
4. 철학적 발전
5. 철학의 기본 영역
1) 형이상학과 존재론
2) 인식론
참고문헌
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철학회, 1997
5. 이해준, 특집 : 박물관과 교육 - 박물관의 현황과 문화교육정책, 교육철학회, 1997
6. 이경희, 특집 : 박물관과 교육 - <토론>어린이 박물관과 교육, 교육철학회, 1997
7. 최인정, 유아를 위한 박물관의 전통미술 교육 프로그램의
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프로그램의 행정
□ 프로그램 계획
1) 목적과 목표
2) 의미와 관련성
□ 교육과정 개발
1) 현황 파악
2) 교육기관의 철학
3)교육과정 내용의 선정과 조직
4) 현재와 미래의 동향
□ 체육 프로그램
□ 학교 체육교육과정 운영의 전망
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철학을 독립적인 학문분야로 거듭나게 함
*런던라인(런던학파) 형성
*교육의 개념을 '체계적'으로 분석
: 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거
*자유, 평등, 가치있는 활동, 이익, 인간존중, 권위, 벌 등의 개념 분석 후 논리적 가정을 밝히고
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철학)
2. 설립목적
3. 원훈
4. 보육목표
Ⅱ. 보육방법 및 보육환경
1. 보육프로그램 방향
2. 보육환경
3. 학급구성
4. 교직원
Ⅲ. 어린이집 보육과정
1. 교육원리 및 방법
2. 교육내용의 선정과 조직
3. 특성화 프
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철학』, 전망사.
배영상 외(2003), 오늘에 다시 보는 태권도』, 이문 출판사
안용규(1998),『태권도 정신에 관한 연구』(대한 태권도 협회 연구개발 특별 위원회 연구 보고서)
안용규(1999),『태권도 도복의 의미 고찰』(태권도 역사?철학?정신의
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인천공항 -------------------------------------18
11. 제휴 프로그램 (Idea제안) ----------------------21
12. 결론 -----------------------------------------26
참고문헌 -----------------------------------------28
첨부파일 - 설문조사 양식 --------------------------29
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Ⅶ. 건전한 청소년문화 정착 방안
Ⅷ. 온라인(인터넷)상의 올바른 규범확립을 위한 제언
1. 온라인에서 오프라인으로 이어지는 연계교육
2. 사이버 공간내의 놀이문화
3. 온라인상의 성폭력을 감시?제재하는 자율적 활동
참고문헌
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