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학교체육과 연계한 태권도 활성화 방안
1) 태권도 교육의 지도단계 설정
2) 학교체육과 연계를 위한 행정 기반 구축
3) 학교체육에 적합한 수련프로그램 개발 및 승급 심사 적용
4) 학교체육을 위한 태권도 지도자 양성
5) 초등학생을 위한
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행정을 면치 못하고 있다.
셋째, 사회체육 행정가의 비전문성을 문제점으로 지적할 수 있다. 실제로, 문화ㆍ체육부를 비롯한 사회체육 담당공무원은 일반 행정직으로 충원되고 있으며 대한체육회 및 각 사회체육 기관과 단체의 직원도 비전
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체육행정론 교학연구사 한경희, 유연식 공저
체육사 형설출판사 조명렬, 노희덕, 아영일 공저
출처 : 한국사회체육진흥회 http://www.kasfa.or.kr/
목차
서론
1.사회체육의 정의
2.사회체육의 역사 및 분류
3.사회체육의 목표
4.사회체육지도자의 자질
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학교체육 이론적 배경
1. 체육의 정의
2. 학교체육의 개념과 의의
3. 학교체육의 기능
4. 학교체육의 범위와 역할
5. 체육수업의 특징
Ⅲ. 체육교육의 기본방향
Ⅳ. 체육교육의 실태 및 문제점
1. 학교 체육시설의 실태 및 문제점
2. 체
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및 학부모 부담금을 학교예산으로 편성하여 집행의 투명성과 신뢰성을 제고하는 등의 조처를 의미한다.
제도의 지속적 추진력이 필요하다. 제도의 지속적 추진을 위한 과제로서 학교체육행정업무의 전문화를 들 수 있다. 그러나 행정업무의
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