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교육 원리
2) 코다이의 음악교육 철학
3) 코다이의 음악교육의 목적 및 목표
4) 코다이의 음악교육의 내용과 교수방법
5) 코다이의 음악교육을 유아들에게 적용할 수 있는 방법 (교육이론과 관련한 프로그램을 조사하고 이를 기술하시오.)
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교육에 연계시킴으로써 가정과 기관 상호 간의 이해를 높이는 일일교사로 참여하는 기회를 제공한다.
영유아교육기관은 부모교육과 역할 지원에 관한 다양한 프로그램을 운영하여 부모의 태도나 신념, 정보, 지식, 기술 및 전략을 향상시킨
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교육과정 용어를 교과과정 용어와 혼용하기도 함
- 교과과정 외 창의적 체험활동, 비교과과정, 일상에서의 유의미한 경험이 간과되기 쉬우며, 인성이나 창의성 교육 등이 소홀히 이루어질 우려가 있음
- 계획된 프로그램으로서의 교육과정:
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교육과정 용어를 교과과정 용어와 혼용하기도 함
- 교과과정 외 창의적 체험활동, 비교과과정, 일상에서의 유의미한 경험이 간과되기 쉬우며, 인성이나 창의성 교육 등이 소홀히 이루어질 우려가 있음
- 계획된 프로그램으로서의 교육과정:
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다문화교육 및 지원 프로그램이 필요하다. 마지막으로는 다문화교육이 단순히 문화에 대한 지식전달 차원에서 이루어지고 있다는 점을 들 수 있다. 다문화교육이 우리와 다른 문화에 대해 알아보는 것 정도로 끝난다면 그것은 문화이해교육
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교육 프로그램의 효과성을 보다 객관적으로 파악할 수 있었으며, 이러한 방법론은 전통적인 연구 방법의 한계를 극복하는 데 유용한 도구임을 확인하였습니다.
저는 현대사회에서 적합한 영유아 프로그램은 다양한 측면을 고려해야 한다고
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교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2011) 교육의 역사와 철학, 동문사
이홍우 외(2012) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2012) 함께하는 교육학, 마이쌤
김현중(2006) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
신화식(2007) 영유아교육 프로그램,
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교육부는 학교 폭력 대책을 위한 방안으로 인성교육을 강조하여 3~5세 누리과정을 제정하였을 뿐만 아니라 ‘교사용 부모상담 가이드북 개발’ 및 ‘유아 인성교육 부모 훈련 프로그램 개발’, ‘유아 인성교육 우수 유치원 및 어린이집 공모
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교육, 가족교육 프로그램을 꼽을 수 있다. 가족이 함께 교육프로그램에 참여하고 서로에 대해 배워나감으로써 가족 내 갈등 완화에 기여할 수 있는 것이다.
이러한 관점에서 가족교육 프로그램을 총 3가지로 구성하였다. 첫째는 자녀가 경험,
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교육 및 훈련
5) 통합자원봉사지원단
2. 자원봉사를 위한 프로그램 관리
3. 자원봉사의 지원체계 및 운영
1) 자원봉사진흥위원회
2) 자원봉사운영기구
(1) 한국자원봉사협의회
(2) 한국중앙자원봉사센터
(3) 한국자원봉사센터협회
4.
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