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교육주제
교육내용(실습 주제)
1회차
10:00~10:10
오리엔테이션
* 프로그램 설명 및 교육진행 과정 소개
10:10~10:50
가족 밥상의 중요성과
바른 식생활
*가족밥상의 가치, 가정에서의 바른 식생활교육
*밥을 중심으로 한 전통식단의 우수성
11:0~13:00
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교육 프로그램의 효과성을 보다 객관적으로 파악할 수 있었으며, 이러한 방법론은 전통적인 연구 방법의 한계를 극복하는 데 유용한 도구임을 확인하였습니다.
저는 현대사회에서 적합한 영유아 프로그램은 다양한 측면을 고려해야 한다고
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교육방법론, 한국방송통신대학교출판문화원
강창희(2009,) 「인생 100세 시대의 자산관리」, 미래에셋투자교육연구소
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위
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교육 원리
2) 코다이의 음악교육 철학
3) 코다이의 음악교육의 목적 및 목표
4) 코다이의 음악교육의 내용과 교수방법
5) 코다이의 음악교육을 유아들에게 적용할 수 있는 방법 (교육이론과 관련한 프로그램을 조사하고 이를 기술하시오.)
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교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2011) 교육의 역사와 철학, 동문사
이홍우 외(2012) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2012) 함께하는 교육학, 마이쌤
김현중(2006) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
신화식(2007) 영유아교육 프로그램,
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교육 및 훈련
5) 통합자원봉사지원단
2. 자원봉사를 위한 프로그램 관리
3. 자원봉사의 지원체계 및 운영
1) 자원봉사진흥위원회
2) 자원봉사운영기구
(1) 한국자원봉사협의회
(2) 한국중앙자원봉사센터
(3) 한국자원봉사센터협회
4.
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교육에서 유아에게 부족한 것은 무엇이며 필요한 프로그램은 무엇인지에 대한 방향 설정을 할 수 있도록 한다는 점에서 매우 중요한 역할을 한다고 할 수 있겠다.
Ⅲ. 결 론
유아기의 시기는 창의성 발현에 매우 민감한 시기로 다양한 상상력
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교육부는 학교 폭력 대책을 위한 방안으로 인성교육을 강조하여 3~5세 누리과정을 제정하였을 뿐만 아니라 ‘교사용 부모상담 가이드북 개발’ 및 ‘유아 인성교육 부모 훈련 프로그램 개발’, ‘유아 인성교육 우수 유치원 및 어린이집 공모
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교육, 가족교육 프로그램을 꼽을 수 있다. 가족이 함께 교육프로그램에 참여하고 서로에 대해 배워나감으로써 가족 내 갈등 완화에 기여할 수 있는 것이다.
이러한 관점에서 가족교육 프로그램을 총 3가지로 구성하였다. 첫째는 자녀가 경험,
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프로그램 계획서를 보고서, 그 프로그램을 신규 도입할 것인가 아닌가를 결정하신다고 하셨다. 그리고 가끔은 폐강처리 되는 프로그램도 있는데 그것은 일정한 수의 학습자가 충족되지 않아서라고 말씀하셨다. 평생교육기관이 아무리 지역
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