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풍속 2) 뱀지지기 7. 말 1) 사마주(四馬酒) 2) 시월의 말날 8. 양 9. 원숭이 10. 닭 1) 닭그림 2) 상유일(上酉日) 11. 개 12. 돼지 1) 고사의 제물 2) 상해일(上亥日) Ⅶ. 전통민속놀이와 민족동질성 Ⅷ. 전통민속놀이와 교육프로그램 참고
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전통민속놀이와 민족고유의 세시풍속과 같은 문화 관광 자원을 통해 서울과 평양에서 교차로 공연을 개최하여 남북의 문화에 대한 동질성회복과 서로간의 이질감을 극복하여야 한다. 이를 통해 남북 주민들이 자연스럽게 서로의 이질화된
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민족학이란 무엇인가?, p.92~93 * 박성석, 현대사회의 세시풍속에 살아남은 전통성의 변모 양상 * 임동권(2000), 세시풍속, 한국문화재보호재단 * 정월의세시풍속, 김문사 * 조선의 민속전통 편찬위원회(2000), 민속놀이와 명절-하, 대산출판사 1.
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  • 등록일 2009.10.16
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 Ⅰ. 서 론 1 1. 연구목적과 방향 1 2. 선행연구 검토 3 3. 연구방법 7 4. 연구자료 10 Ⅱ. 전래 어린이놀이의 성격 12 1. 놀이의 특징 12 2. 놀이의 기능 17 Ⅲ. 전래 어린이놀이의 분류 24 1. 놀이 환경을 기준으로 한 분류 24 2. 놀이 재미를
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세시풍속은 농경생활 위주로 되어 있으며, 우리 민족의 다양한 신관(神觀)이 나타나 있다. 또한 조상 숭배가 두드러지며 점복 사상이나 가무의 전통이 보이는 것도 특징이다 Ⅴ. 전통놀이(민속놀이)와 전라북도민속놀이 1. 익산 기세배 이는
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논문 6건

및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유아음악교육의 목표와 영역 2. 코다이의 음악교육법 3. 오르프의 음악교육법 Ⅲ 우리나라의 전통음악에 대한 적용방안 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.08.18
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전통무용의 변천과 전승』, 2005, 보고사. 김매자, 『한국의 춤』, 2003, 대원사. 김종수, 『조선시대 궁중연향과 여악 연구』, 2001, 민속원. 송준영 김미숙 전미령 , 『무용의 이해』, 1999, 조선대학교출판부 장사훈, 『한국전통무용연구』, 2000,
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민속이나 전통 사상과의 관련된 요소는 명절날 치러지는 미사가 유일한 것으로 보인다. 하지만 연중행사의 의미와 행사의 내용들을 살펴보면 우리의 민속이나 전통사상과 연관된 요소들이 많이 나타난다. 성모마리아를 중요하게 여기는 한
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  • 발행일 2008.12.09
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지도내용 교수학습활동 시간 자료 및 유의점 준비단계 학습동기유발 학습목표제시 ‘아이다’의 줄거리를 이야기해 준다. 본시학습목표제시 5 CD-ROM PPT자료 기본학습 오페라의 특징과 작곡가 오페라의 구성요소 음악감상하기 개선행진곡과
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  • 발행일 2011.12.29
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전통미교육이 이루어지기에는 아직 많은 부족한 점이 있다. 우선 교사들은 우리의 전통미술교육에 대한 어려움을 호소하고 있고 학생들도 흥미와 관심이 없다. 교육과정의 ‘지도방법’과 ‘교과서 및 지도서의 편찬방향에서 전통미술을 강
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  • 발행일 2008.10.27
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민속놀이를 체험하며 구술 생애사를 기록하는 활동에도 참여한 바 있습니다. 이러한 경험은 문화 접근성이 낮은 이들에게 문화유산이 주는 정서적 안정과 즐거움이 얼마나 중요한지를 몸소 느낄 수 있었던 시간이었습니다. 특히 한글 해독이
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  • 등록일 2025.04.26
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전통놀이강사가 되고 싶습니다. VII. 전통놀이강사 자기소개서7 1. 자기소개 무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져
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  • 등록일 2019.05.21
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전통놀이강사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생
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  • 등록일 2019.11.08
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전통의상 문화의 보존과 발전에도 크게 이바지할 것으로 확신합니다. 5. 면접 예상 질문 및 모범답안 Q1. 전통의상학과에 지원한 동기는 무엇인가요? 전통의상은 우리 민족의 정체성과 문화가 담긴 소중한 유산입니다. 학부 시절부터 전통복식
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