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전문지식 664건

공예 제 1장 전통 어린이 몸치레 만들기 제 2 장 어린이 굴레 만들기 제 3 장 전통 유아복 만들기 제2부 칠보공예와 전통 매듭공예 제 4 장 칠보공예 제 5 장 은칠보 장신구 만들기 제 6 장 전통 매듭공예 제 7 장 전통 매듭의 이해와 응
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공예 제 1장 전통 어린이 몸치레 만들기 제 2 장 어린이 굴레 만들기 제 3 장 전통 유아복 만들기 제2부 칠보공예와 전통 매듭공예 제 4 장 칠보공예 제 5 장 은칠보 장신구 만들기 제 6 장 전통 매듭공예 제 7 장 전통 매듭의 이해와 응
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공예 제 1 장 전통 어린이 몸치레 만들기 제 2 장 어린이 굴레 만들기 제 3 장 전통 유아복 만들기 제2부 칠보공예와 전통 매듭공예 제 4 장 칠보공예 제 5 장 은칠보 장신구 만들기 제 6 장 전통 매듭공예 제 7 장 전통 매듭의 이해와 응
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공예 제 1장 전통 어린이 몸치레 만들기 제 2 장 어린이 굴레 만들기 제 3 장 전통 유아복 만들기 제2부 칠보공예와 전통 매듭공예 제 4 장 칠보공예 제 5 장 은칠보 장신구 만들기 제 6 장 전통 매듭공예 제 7 장 전통 매듭의 이해와 응
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전통 은칠보 장신구 만들기 (1) 은박쥐쌍가락지 ① 가락지의 중앙 대칭되는 부분에 박쥐 문양이 있는 가락지 ②‘박쥐’를 뜻하는 헌자‘복(輻)’은 중국어로 복(福)과 발음이 같아 오복을 가져다주는 동물로 여겨져 장신구나 생활 용품, 공예
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논문 2건

복식디자인 연구”, 이화여대 산업미술학과 석사학위논문, 1999 남우임, “색채의 하모니를 통한 이미지 연구”, 이화여대 석사학위논문, 2000 노선옥, “21세기 메이크업 아트연구”, 관동대 미술교육학과 석사학위논문, 2001 문미엽, “색조화
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디자인되었다. 예상해보면 소녀들은 그들의 판타지를 다루는 데 있어서 자신들이 친숙한 현실에 대한 역사적인 캐릭터의 조종을 통해서 그녀 자신을 연결 지을 것이다. “Maggie”와 “Meghan”이라는 7세 소녀들과의 인터뷰를 통해서 그들이 가
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취업자료 10건

전통의상학은 우리 문화유산을 체계적으로 보존하고 미래 세대에 전승하는 데 핵심 역할을 합니다. 이를 통해 민족 정체성을 강화하고 문화산업 발전에 기여할 수 있습니다. 전통복식을 현대적으로 재해석하여 패션, 관광, 공연예술 등 다양
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  • 등록일 2025.07.15
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전통복식 주제를 선정할 계획입니다. 연구 주제는 학문적 가치뿐 아니라 문화산업과 연계 가능성을 중시하여 실용적 측면도 반영하겠습니다. 다양한 의견을 수렴하며 연구 계획을 체계적으로 수립할 것입니다. 지속적 피드백과 수정으로 연
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  • 직종구분 교육 강사직
복식 미학과 디자인 유통경로를 접해왔던 교육방식에서 전통복식을 계승하는 분들과 독창적인 영세 디자이너들을 장기적으로 만나 기술을 익히고 브랜드의 발전을 함께 도모하는 참여형 위주의 커리큘럼을 개발해 보고 싶습니다. 이를 통해
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공예 분야에서의 혁신과 창의적 발전을 추구하는 데 있습니다. 공예학 분야의 깊은 탐구를 통해, 저는 전통적인 공예 기법과 현대적 디자인 개념을 융합하여 새로운 예술 형태를 창조하고자 합니다. 이 학업과 연구는 제가 장래에 공예 분야
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시험 가이드 1. 면접시험의 의의 2. 면접시험의 최근 경향 3. 면접 정보의 수집과 분석 4. 면접시험의 순서 5. 면접시 자주 나오는 질문 Ⅵ. 성공적인 면접을 위한 1분 자기소개 1. 1분 자기소개란 2. 1분 자기소개 참고사항 3. 1분 자기소개
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