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지도하여야 한다. 그런데, 학습활동은 가창영역이 중심이 되어 통합적 지도를 하여야 바람직한 방법인 것이다. 마찬가지로 국악학습지도 역시 가창교재인 민요를 중심으로 하여 전 영역이 통합적으로 지도되어야 하는 것이다. 2. 전통음악 학
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음악적 특징에 관한 개념 정리 정리 가치판단 감상에 대한 전반적인 평가 전통음악의 특수성 알기 Ⅷ. 향후 전통음악교육(전통음악지도)의 적용 방안 국악 교육의 현장을 보면 학생들은 장단에 맞추어 민요를 부르고, 장구나 단소를 배우고
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  • 등록일 2011.05.06
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지도, 농악학습)의 장단지도 1. 자진모리(삼채) 1) 신호가락 2) 맺음가락 2. 휘모리(이채) 1) 신호가락 2) 맺음가락 3. 인사굿 Ⅴ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 모형 Ⅵ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 성과 Ⅶ. 결론
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국악교육 목적 2) 유아국악교육의 교육적 가치 3. 유아 국악교육의 내용 1) 국악 듣고 감상하기 2) 국악 노래 부르기 3) 국악장단지도 4) 동작으로 표현하기 5) 국악기 다루기 4. 유아국약교육 교수-학습 방법 1) 유아기 성장발달 단계에
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국악교육, 창지사, 1990 한국 음악학 연구회, 국악교육의 이론과 실기, 서울 국립국악원, 1992 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국악(한국전통음악)의 정의 Ⅲ. 국악(한국전통음악)의 율명과 계이름 1. 율명 2. 계이름 Ⅳ. 초등학교교육 국악지도 의의 Ⅴ
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논문 80건

음악교육의 제방법론에 관한 연구’, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988. 첫째, 우리 음악교육의 출발은 한국적 음악언어를 담고 있는 전래동요와 민요로부터 출발해야 한다. 한국적 음악언어는 전통음악에서 찾아야 되고, 이러한 요
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  • 발행일 2008.08.18
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모형에 따른 체육학습 효과 분석. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 우길동(2001). 이해중심 게임수업이 배드민턴 수행력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문. 윤기양(1999). 체육과 학습 일일 지도안. 서울 : 산과들
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한국 성가에 나타난 한국적 음악 어법에 관한 연구」 호남신학대학교 대학원 석사학위논문, 1998. 전정임,「박재훈의 한국적 교회음악」소논문, 서울 : 한국음악학회, 2005. 최인식,「서양음악을 전공한 한국작곡가가 국악적 사상을 표현한 작
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  • 발행일 2007.12.08
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모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집단별
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  • 발행일 2008.11.11
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음악감상, 감상 후 느낌 표현 하드웨어 프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기 소프트웨어 CD-ROM Title, 파워포인트, DVD 일반자료 교과서, 학습지, 차트(게시물) 학습단계 지도내용 교수학습활동 시간 자료 및 유의점 준비단계 학습동기유발 학습목표제
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  • 발행일 2011.12.29
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취업자료 5건

교육청 25. 안동대학 음악대학 성악 겸임 교원 26. DAUM 27. 재능교육 28. LG 생활건강 29. 동부화재 30. 신라호텔 31. 아시아나 항공 승무원 32. 파크호텔 안내기록직 33. 항공화물운송회사 34. 대한 마케팅 35. 삼성전기 36. 한국능률협회 37. 아
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(2) 51. DAUM (1) 52. DAUM (2) 53. 재능교육 54. 동부화재 55. 동부증권 56. 신라호텔 57. 아시아나 항공 승무원 58. 삼성전기 59. 한국능률협회 (1) 60. 한국능률협회 (2) 61. 대한항공 62. LG 화학 63. 스포츠서울 기자 64. 신한은행 65. 현대건설
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4-일반 참모형 ▶자기소개서예문 5-웹관련 ▶자기소개서예문 6-성격형(적극) ▶자기소개서예문 7-성격형(차분) ▶자기소개서예문 8-토목 ▶자기소개서예문 9-유아교육 ▶자기소개서예문 10-프로그래머 6.이력서양식 7.자기소개서양식
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교육프로그램이 많은 회사에서 일하고 싶습니다. 자신의 계발 없이는 발전이 없으므로 이런 것들이 충족된 회사에서 일할 수 있었으면 합니다. 5. 입사후 희망업무와 포부 세계화 조류에 뒤지지 않기 위해, 일선에서 뛰는 해외 영업 파트에
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단계 2. 구안법(Project) (1) 구안법의 학습단계 3. 역할활동(Role Playing) (1) 단독(개별)면접 (2) 개인면접 (3) 집단면접 4. 버즈 그룹(Buzz Group) (1) 집단토론식 면접 5. 브레인스토밍(Brainstorming) (1) 조간 신문 읽기 (2) 복장 점검 (3) 출발전
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