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지도하여야 한다. 그런데, 학습활동은 가창영역이 중심이 되어 통합적 지도를 하여야 바람직한 방법인 것이다. 마찬가지로 국악학습지도 역시 가창교재인 민요를 중심으로 하여 전 영역이 통합적으로 지도되어야 하는 것이다. 2. 전통음악 학
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  • 등록일 2010.10.08
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음악적 특징에 관한 개념 정리 정리 가치판단 감상에 대한 전반적인 평가 전통음악의 특수성 알기 Ⅷ. 향후 전통음악교육(전통음악지도)의 적용 방안 국악 교육의 현장을 보면 학생들은 장단에 맞추어 민요를 부르고, 장구나 단소를 배우고
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  • 등록일 2011.05.06
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지도, 농악학습)의 장단지도 1. 자진모리(삼채) 1) 신호가락 2) 맺음가락 2. 휘모리(이채) 1) 신호가락 2) 맺음가락 3. 인사굿 Ⅴ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 모형 Ⅵ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 성과 Ⅶ. 결론
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  • 등록일 2010.10.13
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국악교육 목적 2) 유아국악교육의 교육적 가치 3. 유아 국악교육의 내용 1) 국악 듣고 감상하기 2) 국악 노래 부르기 3) 국악장단지도 4) 동작으로 표현하기 5) 국악기 다루기 4. 유아국약교육 교수-학습 방법 1) 유아기 성장발달 단계에
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  • 등록일 2017.10.27
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국악교육, 창지사, 1990 한국 음악학 연구회, 국악교육의 이론과 실기, 서울 국립국악원, 1992 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국악(한국전통음악)의 정의 Ⅲ. 국악(한국전통음악)의 율명과 계이름 1. 율명 2. 계이름 Ⅳ. 초등학교교육 국악지도 의의 Ⅴ
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  • 등록일 2010.03.17
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논문 80건

음악교육의 제방법론에 관한 연구’, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988. 첫째, 우리 음악교육의 출발은 한국적 음악언어를 담고 있는 전래동요와 민요로부터 출발해야 한다. 한국적 음악언어는 전통음악에서 찾아야 되고, 이러한 요
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  • 발행일 2008.08.18
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모형에 따른 체육학습 효과 분석. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 우길동(2001). 이해중심 게임수업이 배드민턴 수행력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문. 윤기양(1999). 체육과 학습 일일 지도안. 서울 : 산과들
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  • 발행일 2012.05.05
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한국 성가에 나타난 한국적 음악 어법에 관한 연구」 호남신학대학교 대학원 석사학위논문, 1998. 전정임,「박재훈의 한국적 교회음악」소논문, 서울 : 한국음악학회, 2005. 최인식,「서양음악을 전공한 한국작곡가가 국악적 사상을 표현한 작
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  • 발행일 2007.12.08
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모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집단별
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
음악감상, 감상 후 느낌 표현 하드웨어 프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기 소프트웨어 CD-ROM Title, 파워포인트, DVD 일반자료 교과서, 학습지, 차트(게시물) 학습단계 지도내용 교수학습활동 시간 자료 및 유의점 준비단계 학습동기유발 학습목표제
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  • 발행일 2011.12.29
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취업자료 157건

전통음악 연구자가 뿐만 아니라, 실무자로서도 전통과 현대를 아우르는 창작과 교육을 통해 한국음악의 지속적인 발전에 이바지하는 전문가가 되고자 합니다. 이러한 목표를 이루기 위해 끊임없는 연구와 학습, 실천을 이어가겠습니다. 1
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  • 등록일 2025.05.07
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지도를 받을 수 있는 최적의 환경이 마련되어 있다고 믿습니다. 국악이 단순한 전통음악을 넘어 현대 예술과 문화 속에서 활발히 소통하고 발전하는 모습을 보고 싶습니다. 그 과정에서, 전통의 가치를 존중하면서도 시대의 요구에 맞게 새롭
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  • 등록일 2025.05.10
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  • 직종구분 일반사무직
러 지도 교수님들의 현장 교수수업에 적극적으로 참여해 국악과 연계된 국악악기 교수법을 공부하고, 디지털 기기를 이용한 수업개선안 등 음악교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 이러한 교육대학원에서의 단계적인 프로그램 활동
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  • 등록일 2014.11.07
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국악 분야의 전문가로서 성장하는 데 크게 기여할 것으로 기대하고 있습니다. 저는 국악 연주자이자 교육자로서의 길을 모색하고 있으며, 이 학업을 통해 제가 얻은 지식과 경험을 학생들과 공유하고, 국악의 아름다움과 가치를 널리 알리고
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  • 등록일 2024.01.22
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국악 전문가로 자리매김할 수 있도록 노력하겠습니다. 이 모든 과정이 저를 더욱 성숙한 연구자이자 전통 계승자로 만들어줄 것이라고 확신합니다. 1. 본인이 중앙대학교 국악교육대학원에 지원한 이유와 이를 위해 준비한 내용을 구체적
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