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기억 과정에서 능동적 정보 처리의 중요성을 강조한 그의 모형은 다른 여러 기억 모형으로 설명할 수 없는 많은 기억 현상을 설명해 줌으로써 가장 합리적인 모형으로 각광받고 있다.
그림. Baddeley의 작업기억모형
* 참고문헌
교육심리학 : 학
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있다.
예시로는 중학교 역사 시간에 학생들이 한국사에 대해 배운 내용을 장기기억에 저장한다. 이 정보는 시험 기간 동안 반복적으로 복습하여 장기기억에 더 잘 저장될 수 있으며, 중간고사나, 기말고사 시험 때, 저장한 정보를 시험시간
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기억 속에 형성한 브랜드 지식을 토대로 하여 그 브랜드의
마케팅활동에 대해 경쟁브랜드와 차별적으로 반응하게 되는 경우를
의미함
소비자의 기억 속에 형성되어 있는 브랜드 지식에 의해 결정 됨
연상적 네트워크 기억모형
기억
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기억모형
3. Spitz의 투입정보의 조직과 이론
4. Skinner의 작동조건화 이론과 행동수정
5. 정신지체아의 변별학습 이론과 그 특징
Ⅶ. 정신지체아의 적응행동
Ⅷ. 정신지체아의 사회적응
Ⅸ. 정신지체아의 사회적응 장애 요인
1. 개인적
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기억(記憶)
Ⅰ. 기억연구
Ebbinghaus의 연구
인지심리학적 접근
Bartlett의 연구
Ⅱ. 기억 모형
R. Atkinson & R. Shiffrin의 다중저장고 기억모델
G. Craik & R. Lockhart의 정보처리수준 이론
Tulving의 삽화적
Ⅲ. 기억의 과정
부호화
저장
인출
초기억
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