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공간 : 대 vs. 소
7. 가족제도 : 대 vs. 소
우리의 주거문화와 형태가 앞으로 나아가야 할 방향은 한옥이며, 이 소중한 전통가옥을 그저 19세기 목조건축물에 국한시키지 말 것이며 또한 기와집만이 한옥이라는 생각도 버리고 순수하게 우리의 정
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지도방안, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김상윤(2004). 유아의 공간 개념발달을 위한 칠교놀이의 효과. 고신대학교 아동연구.
교육부, 보건복지부 (2019). 2019 개정 누리과정 개정 누리과정 해설서. 교육부· 보건복지부. 1. 유아기 수
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지도서 - 총론/유치원/어린이집과 친구. 한국 시각 장애인 연합회(주).
박대근(2001). 3, 4, 5세 유아의 대근육 운동발달 경향조사. 유아교육학논집.
김영주 외(2003). 신체활동 통합교육에 관한 부모 인식도 조사. 한국체육과학회지.
박정옥(2009). 교
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지도안, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업의 의미
Ⅲ. 직업의 현대적 의의
Ⅳ. 변화하는 직업 세계
1. 직업이 계속 분화?다양화되고 있다
2. 지식 정보화의 진전은 새로운 기업 환경과 산업 구조를 만든다
3. 사이버 공간을 통한 직업 활동이 증
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조선 시대 왕의 업무와 의식이 이루어지던 공간으로, 그 건축적 특징은 다음과 같습니다.
첫째, 대표적인 한국 전통 건축 양식을 보여줍니다. 근정전은 다루질과 연못이 조화로운 아름다운 전통 한옥 양식을 띄고 있습니다. 또한, 기와 지붕이
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지도 자료 1 - 총론』 교육 인적 자원부, 대한교과서(주), 2006
10.『유치원 교육 활동 지도 자료 8 - 교통 기관』교육 인적 자원부, 대한교과서(주), 2006 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 통합교육과정의 개념과 필요성
1) 통합교육과정의 개념
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 오르프의 음악교수법의 철학적 배경
2. 오르프의 음악교수법으로 교수목표
3. 오르프 교수법의 특징
4. 오르프의 교수법의 적용방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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공간과 시간 개념의 음과 침묵의 작품
3. 비전통적인 방법에 의한 선율 만들기
1) 주어진 음으로 즉흥적 가락 만들기
2) 마음(여러 감정)이나 자연의 영상 등을 표현하는 자유로운 가락이나 가락 프레이즈 만들기
4. 음색 요소 개념을 위한 학
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전통마을 숲 정의
2. 전통마을 숲의 가치
1) 생태적 가치
2) 문화적 가치
3. 전통마을 숲 복원의 필요성
1) 계속된 개발로 인한 환경오염으로부터 보호해주는 전통마을 숲
2) 소음공해로부터 보호해주는 전통마을 숲
3) 민속 공간 체험 현
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2) 운영 방법
4. 독서 감상화
1) 의의
2) 독서 감상화의 표현 내용
3) 독서 감상화의 발표
4) 지도상의 유의점
5. 가족 독서 놀이
1) 가족독서 놀이란
2) 목적
3) 방법
6. 독서신문
1) 의의
2) 제작의 요령
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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