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전통적 평가방식에 대한 비판
Ⅱ. 대안적 평가의 몇 가지 전형
(1)첫 번째 유형: 지필평가의 방법
가. 개선된 선다형 과제(multipl-choice type) 과제
나. 단답형 수행평가 과제
다. 개념지도 작성(concept mapping)
(2) 제 2유형: 프로젝트
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관한 설문조사자료
4. 결혼의례
가. 전통혼례
나. 현대결혼
5. 우리사회의 결혼문화비판과 개선방향
가. 결혼문화에 대한 인식
나. 결혼문화의 실태와 문제
다. 혼례비용의 실상 및 문제
라. 개선방향
6. 결론
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자료와 더불어 원자료와 일차적인 자료를 활용한다.
③ 과제를 체계화할 때, 분류하다, 분석하다, 예측하다, 창조하다와 같은 인지적 전문용어를 사용한다.
④ 학생들의 반웅을 수용하여 수업을 진행하며, 수업내용과 방략을 다양하게 한다.
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실제』, 형설출판사, 2001.
이상구, 「문학 중심의 통합적 주제 단원 학습법」, 청람어문교육학회 제25집, 2002.
최두묵, 「WBI(웹기반)를 활용한 국어과 교수 학습 방법 연구」, 한국교원대학교 석사학위논문, 2002. 1. 웹 기반 수업(WBI)의 개념과
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종류
Ⅲ. 실제 - 서울북부장애인종합복지관
1. 지역사회 내에서의 재가복지(인터뷰)
Ⅳ. 장애인 재가복지의 문제점 및 개선방향
1. 재가복지의 문제점
2. 재가복지의 개선방향
Ⅴ. 결론
참고문헌
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이해 능력의 발달
2-5. 도덕성 발달
(1) Piaget의 연구
(2) Kohlberg의 연구
2-6. 성 역할의 발달
3. 유아 사회 교육 지도 방법과 내용
3-1. 교사의 행동 모델을 통한 지도
3-2. 집단 토의
3-3. 책 읽어 들려주기
3-4. 시청각 자료 활용
참고자료
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개념 변화를 위한 구성주의 학습이론
1) 수업에의 적용
6. 발달이론과 프로그램 목표에 따른 유아교육 프로그램 모델
1) 몬테소리 프로그램
2) 행동주의 프로그램
3) 열린교육 프로그램
4) 구성주의 프로그램
※ 참고
도표첨부
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학급경영계획의 의의
Ⅱ. 학급경영계획의 수립
1. 기초조사
2. 학급경영계획
3. 학급경영안 작성
4. 학년초 계획
Ⅲ. 학급경영계획의 목표 및 경영중점
1. 학급의 실태
2. 학교의 교육목표와 노력 중점
Ⅳ. 학급경영계획서 예시자료
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참여시켜 양질의 교육용 애니메이션을 제공하였다. 그러나 국내 애니메이션 시장은 웹사이트를 통한 교육용 플래시 애니메이션에 한정되어 있어 앞으로 많은 발전이 필요할 듯하다.
[참고 문헌]
[1] 인터넷 교육용 애니메이션 사용의 효용성
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프로그램의 유형
✻ 부모교육의 개념 ✻
✻ 부모교육의 목적 ✻
✻ 부모교육의 필요성 ✻
✻ 부모교육 프로그램의 유형 ✻
1. 부모교육 프로그램 유형
2. 부모교육의 실제
3. 부모교육의 효과
4. 결론
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