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. 또 세계적으로 퍼져 있는 놀이여서 나라마다 놀이 방법이 다른 경우가 많다. 1.놀이의 유래
2.놀이 방법
1)우물고누
2)줄고누
3)호박고누
4)밭고누
5)자동차고누
3.놀이효과
4.유의할점
5.여러가지 고누
6.단계적 지도안
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전통놀이 단계적 지도안
놀이명
굴렁쇠 굴리기
활동목표
◆놀이를 통하여 옛 조상들의 놀이 문화를 체험 할 수 있다.
◆기구를 가지고 달리기 함으로써 조정력과 지구력을 기른다.
◆오랫동안 굴레를 바라 보며 굴러야 하므로 집중력을 기를
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전통놀이에 대한 체험 요소를 추출하여 지도함으로서 유아들이 쉽게 전통놀이를 접할 수 있으며 스스로 전통놀이를 즐길 수 있게 되었다.
나. 유치원 교육과정에서 전통놀이에 대한 체험 활동내용 선정과 단계적 교수-학습 지도안을 작성하
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전통적인 지도방법을 정리하여 단계적인 지도과정을 개발할 필요가 있다.
참고문헌
ⅰ. 김미영(1996), 초등학교 아동을 위한 전통음악 장단 프로그램 개발 연구, 서울 : 이화여대대학원 석사학위논문
ⅱ. 송인세(1991), 전통음악 학습지도의 방법
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지도계획
8. 본시 수업 전 준비 사항 및 운영안
9. 본시 학습 지도 계획
10. 평가 계획
11. 역할구분표
12. 개인보고서 양식
13. 출전선수명단 기록표
14. 경기결과기록표
15. 본시지도안의 학문적 배경
16. 설문 및 분석
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