|
가지고 있는 수시 전형이지만, 그 문제를 장기적 관점에서 해결하고 보완해 나가며 학생 개인의 능력과 창의성, 인성 등을 함양할 수 있도록 이끌어 주어야 한다. 수시전형은 평가를 위해 존재하기도 하지만 발달을 위해 존재하기도 한다.
IV.
|
|
|
시켜 나갈 수 있도록 만든 제도 1. 수시모집이란?
2. 수시모집의 분류
3. 수시모집이 생기게 된 이유
4. 설문조사
- 정시모집으로 입학한 학생
- 수시모집 실패 추 정시모집으로 입학한 학생
5. 수시모집의 문제점
6. 대책안
|
|
|
전형 혼란과 최근 정부의 입장
3. 현 대학입시 자율화의 문제점에 대한 비판적 접근
1) 대학의 이기적인 학생선발
2) 무한경쟁 등록금의 우려
3) 수시모집 확대의 문제
4. 대학입시자율화에 대한 나의 견해(반대 입장)
5. 바람직한 대학
|
|
|
계 고등학교로 전환을 결정 했다. 이것은 기회의 불균등을 바로 잡기 위한 시작의 방향이라고 생각한다. 단기간 내에 수시 입학의 비중이나 기회의 불균등으로 인해 원하는 꿈을 펼치지 못한 학생들의 목마름을 전부 다 해결 해 줄 수는 없겠
|
|
|
전형도 있어야 할 것으로 생각된다.
이제까지 수시모집은 어떠한 것이고 그것으로 인해서 발생하고 있는 문제점들은 어떠한 것들이 있는 지를 살펴보면서, 대책 또한 생각해 보았다. 이런 많은 어려움이 있는 입시제도가 정착하려면 무엇보
|
|
|
1. 수험생들을 힘들게 했던 최근 수시의 모습
2. 수시제도 중 가장 큰 비중을 차지하고 있는 논술제도의 문제점
3. 최근 급부상하고 있는 입학사정관 제도의 문제점
4. 오랫동안 특례 시비로 몸살을 앓고 있는 재외국민 특별전형의 문제점
|
|
|
왜 선발되어야한다고 생각하는지 그 당위성을 설명하세요(800자내외)
2. 입학 후 4년 동안의 학업 계획을 구체적으로 기술하시오(800자내외)
3. 졸업후 대학에서의 전공을 토대로 우리사회에 어떤 기여를 하고 싶은지 기술하시오(800자내외)
|
|
|
수시채용·상시채용)한국채용정보연감.2004, 2003
정우영 외 1명 : 구인광고 분석을 통한 국내 정보전문직의 취업동향 분석, 한국정보관리학회, 2008
한국고용정보원 : 구인·구직 및 취업동향, 고용노동부, 2006
하대현 : 성공 지능이론의 구인타당
|
|
|
생각하며, 이를 교육과정에 반영하여 차세대 예술가들이 새로운 미학적 방향성을 탐구할 수 있도록 지원할 계획입니다. 홍익대학교 회화과 일반대학원 수학계획서
1.자기소개
2.진학동기
3.입학 후 학업계획
4.졸업 후 진로계획
|
|
|
두 가지 진로를 모두 추구하고자 합니다. 이를 위해 실천적 경험과 연구 능력을 동시에 키워나가며, 사회복지 분야의 발전에 기여하는 전문가로 성장할 것입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업(연구)계획
4. 졸업 후 진로계획
|
|
메뉴펼치기
