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모집정원은 총 3,785임. 그러나 이 경우는 엄밀한 의미에서 지역할당제라기보다 해당 대학의 소재지 고교 졸업자를 우선 입학시켜 연고지와 유대를 강화하고 지역발전을 도모하기 위한 것이며, 학교별 할당규모도 미미함. 또다른 예로는 각과
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모집단위
경주캠퍼스 대학 학과(전공)
출신고교
고 교 명
3학년 학급수
학급
고교주소
( - )
전화번호
( )
지원자격
교과평균성적(3학년 1학기까지의 성취도 평균) :
작성교사
[추천내용]
(지면부족시 별지 사용가능)
상기와 같이 귀교의 ( )전형
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전형은 개선 혹은 폐지를 생각해볼 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
대학입학제도는 공정성과 객관성을 기준으로 이뤄져야 한다. 모집 집단을 분명하게 명시할 수 있도록 객관적인 기준이 제시되어야 하며, 이들을 공정하게 평가할 수 있는 방안이 함
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입학제도 개선 안내 자료집. 1998 1. 일본의 교육제도
2. 일본 입시제도
1) 대학입학 전형의 체계
2) 대학입시센터 시험의 성격
3) 우리나라와의 비교
3. 일본의 고등교육
1) 대학의 유형 및 특징
2) 일본 대학 제도와 문화
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변화과정과 수시-정시 전형의 주요내용 분석.
에듀동아. 역대 대입에서 수시, 정시 비중 어떻게 달라져왔나 서론
본론
1) 우리나라 입시제도의 변화
2) 정시 모집과 수시 모집 비중의 변화와 그 이유
3) 이에 대한 의견
결론
참고문헌
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모집 관련 권고사항은 신입생 선착순 선발 금지, 교육수요자 중심의 반 편성, 교직원 자녀 우선 입학 전형 폐지, 원아모집 불법 사례에 대한 지도· 감독 및 처벌 강화이다.
보통 12월 첫째 주부터 원아모집이 시작되며, 다음해 2월까지 계속
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자소서 독소 조항 피하기
다. 핵심 내용에 집중하기
라. 진부한 표현 지양하기
마. 자소서의 주요 내용 및 성공 패턴
바. 지원 동기 작성 팁
사. 성장 과정 기술 요령
아. 장단점 서술하기
자. 성공과 실패 사례 작성법
차. 역량 표현의 중
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숭실대학교 소개
중앙일보 2001 전국대학평가
2004학년도 신입생 단과대학별 모집인원
모집시기별 전형유형 및 모집인원
봉사활동우수자 학교장 추천전형
봉사활동우수자 목회자 추천전형
일반학생전형 (정시)
학생부 교과성
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입학한 후에도 한 명의 성인으로 다양한 아르바이트를 하였고 학비를 자급자족하였으며 지금까지 열심히 살아왔다고 자부할 수 있습니다.
2. 성격소개
독립심과 자신감 향샹을 위해 다양한 아르바이트를 통해 사회경험을 쌓았으며 군대에
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입학사정을 국가기관인 대학입학사정원에 맡기는 것과 달리 직접 실시하고 있는 것도 한 사례다. 이에 반해 미국대학들은 학생선발에 대해서는 철저하게 자율권을 확보하고 있다. 대부분의 대학들은 전형 자료로 고등학교 성적표, 표준 학력
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